随着新媒体技术的不断进步与展示方式的不断变革，能够带来“沉浸式”体验的新媒体艺术越来越广泛地运用于科技馆展示之中。而作为科学展示手段之一的新媒体艺术运用，既区别于传统展示方式，又具有科学传播特殊语境所赋予的不同艺术表现及文化属性。　　 本论文将中国科技馆作为案例研究对象，通过文献研究、实地调研等多种研究方法，对中国科技馆展示空间和科学展品中的新媒体艺术运用现状进行了梳理与分析。在现状研究的基础上，对新媒体艺术在中国科技馆中的运用特点进行了归纳总结。以运用特点为基础，本文试图从科学传播设计与艺术创作两个角度入手，得到新媒体艺术在科技馆乃至科学传播中运用的必要因素，并提出运用要求，对“科技馆需要什么样的新媒体艺术运用，以及怎样更好地将新媒体艺术运用于科学传播？”等相关问题进行深度思考。　　 研究发现，中国科技馆中新媒体艺术的运用范围广泛，根据内容不同而有所区别，艺术形式与技术基础呈模式化发展，强调互动参与却在纯观赏性作品中表现突出，运用水平不均衡，与传统展示方式之间既有分工又有合作。以科技馆为代表的科学展示不是一种单纯知识性的科学传播活动，而是一个通过传播主体对科学内容的解读与延伸，复合思想理念、艺术价值、娱乐效果等文化属性的传播过程。新媒体艺术的运用既不能延续传统展示方式的设计思路，也不能单纯使用新媒体艺术的创作方法，而是需要多学科统筹与整体传播的设计思想，寻求一条传播媒介与艺术形式融合的创作途径。此外，新媒体艺术只是科学传播的一种媒介，其创作与设计规划需以科学教育和启蒙为根本目，以尊重科学传播主体、受众两个群体和他们的创造精神为基本要求，注重科学文化内涵的传递以及“人”的思考与价值。