随着课程改革的深入推进,目前学术界对于我国大陆地区教科书的的研究正在不断升温,研究成果非常丰硕,其中以横向的比较研究居多。我国大陆地区教科书的研究主要集中在对新、旧版本教科书的比较；不同版本中学历史新课程教科书特征的比较,如结构安排设置、结构体例、语言表述风格、内容选取、史学观点,或是对教科书中某些知识点的质疑等。但对于我国台湾地区高中历史教科书的研究,尤其是针对我国大陆和台湾地区教科书之间的比较研究并不是很多,并且现有的比较研究成果以微观层次的为主,从宏观层面系统探讨我国海峡两岸教科书的研究成果则比较缺少。目前笔者尚没有发现有关我国大陆和台湾地区教科书比较研究方面的专著。本文共分为四个部分：第一部分以列表的形式将人民版、南一版、三民版三个版本的历史教科书中的核心知识点加以统计梳理。第二部分通过政治史、经济史、我国台湾地区课本“去中国化”现象等方面对两岸高中历史教科书内容选择加以比较研究。第三部分主要对两岸高中历史教科书的比较结果进行总结,对大陆高中历史教科书编撰提出了一些意见和建议。