当下文化和旅游产业正在经历深刻变革,从供给侧看,资源为王让位于体验为王;从需求侧看,游客需求从标准化转向定制化,毕业旅游作为一种新业态受到了学界、业界的广泛关注。以往大多数研究仅限于大学生毕业旅游的消费和动机,鲜少有研究聚焦高中生的毕业旅游行为。本文基于对高中生毕业旅游现象的总结和分析,从旅游仪式感的角度对高中生毕业旅游活动进行研究。本研究主要涉及:一是调查毕业旅游的研究背景,对旅游体验及仪式感的相关文献进行综述,选取适合用于研究的仪式感测量量表。二是对量表进行修订。采用质性分析的方法,通过一系列半结构化问题的访谈,收集到一手信息,并转录成文本作为分析和研究的依据。将文本进行编码,根据重叠的主题和编码的差异,梳理、保留和剔除词句,得出高中生毕业旅游仪式感的五个维度。结合质性分析的结果,在原有量表基础上增加八个题项,经信度、效度的检验后得到高中生旅游仪式感量表。三是设计问卷并进行数量分析。该问卷包括三个部分,即人口统计变量部分、旅游基本信息部分、高中生旅游仪式感量表部分。在人口统计变量部分加入学科背景、高中性质、考生类型等变量,分析普通高中和重点高中、文科生和理科生,普通考生和艺术生等在毕业旅游仪式感方面的差异,以及高中生毕业旅游行为的特征及影响因素。根据质性分析和数量分析的研究结果,本研究发现:仪式感对于毕业旅游非常重要;高中生与大学生类似,毕业旅游仪式感都包括形式性、沉浸性、具身性、过渡性、重复性这五个维度,而且沉浸性维度是旅游仪式感中最重要的维度;不过与大学生不同,高中生的毕业旅游仪式感与旅游经历的丰富程度无关;性格内向的学生比外向的学生拥有更强的旅游仪式感;高中生毕业旅游的意愿强烈,偏好为期一个星期的远距离旅游;女同学和旅游经历丰富的学生更倾向选择毕业旅游。本研究全面分析了高中生的毕业旅游仪式感及毕业旅游行为特点,这是该空白研究领域的起点,为未来本领域的研究做了铺垫。本文的研究结论为旅游产品规划者设计出符合高中毕业生需求的旅游产品提供了方向,为旅游企业创造理想的目的地形象和提高竞争力提供了有价值的参考依据。