在这二十一世纪,知识经济时代里,人力智慧资本的生产力远大于其它有形资产的生产力,企业最重要的资产将不再是土地和设备而是员工,随着电脑及计算机网络快速发展普及,企业为了适应全球化的竞争,不断寻求快速且费用较低的培训方式以维持其竞争优势,因此e-learning已成为企业教育培训电子化的重要趋势。 本文通过对企业e-learning建设的全过程进行分析和研究,归纳出e-learning的一般模式,对e-learning系统的核心系统的功能模块进行流程设计,针对企业导入e-learning的成效制定出一套绩效评估的标准,然后在对企业e-learning系统建设分析的基础上分析导入e-learning系统的成功因素,以此来探索出如何建立有效的e-learning系统。最后通过对案例公司e-learning系统的建设实施过程进行分析来论证提出的观点。 论文主题部分有七章:第一章引言部分叙述本文的研究背景、研究动机及目的、研究流程和论文框架。第二章为企业e-learning的分析,概述有关企业知识管理和e-learning的理论与文献。第三章为e-learning学习模式的建立,探讨与归纳知识管理与e-learning的模式及其之间的关系。第四章为e-learning系统建立的分析,包括e-learning系统的设计原则、需求分析、体系结构概述、核心系统的流程设计和绩效评估方法。第五章为建设实施e-learning系统的成功因素分析。第六章为案例分析。最后是结束语,主要对本文的分析做出总结,并且提出几点建议。