基于学习理论的计算机辅助词汇记忆系统的设计与应用研究

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近几年,市场上出版了大量的英语词汇记忆书籍,以及一些词汇记忆软件和相关的英语词汇学习网站;这些都为广大英语学习者提供了便利。但是词汇书籍由于编者的局限性,一般每本书籍只采用有限的几种记忆原理,因此,这类词汇的记忆方法也有较大的改善空间。而词汇记忆软件和词汇学习网站缺乏学习理论支撑和联想记忆方法的运用,只是以多媒体的形式进行词汇显示,单纯、机械地用于记忆,对学习者英语词汇的快速、长久记忆没有明显改善。本文研发的“基于多种学习理论的词汇记忆系统”是在教育学、心理学等领域理论研究的基础上,运用信息技术、多媒体技术和网络技术,通过网络的媒介运行,辅助进行词汇记忆。本文对该应用系统的理论基础框架以及理论创新进行了阐述,分析、总结了记忆理论、分布式认知理论、游戏化学习理论、冥想理论的特点;以学习者及词汇记忆方法作为研究对象,提出了基于依赖记忆方法的词汇学习功能,该功能依据词汇记忆理论,提升学习者的记忆能力。本系统可为学习者展现词汇记忆相关理论,在网络学习社区环境下运用分布式认知理论分享独具个性的词汇记忆方法,由学习者筛选出适合于自己的记忆方法进行学习。词汇学习网络社区为词汇学习者提供了学习词汇记忆原理、交流词汇记忆方法、分享词汇学习进度、词汇复习成绩发布、冥想原理学习与冥想过程记录、学习者情感交流等多项功能。借助基于游戏化学习理论的词汇复习软件,在带有博弈思想的游戏环境下对已经学习的词汇进行复习巩固。该系统提供了冥想锻炼提示,试图通过冥想集中学习者的注意力,以此帮助学习者提高学习效率。本文采用了MicrosoftVisualStudio2010为程序编写平台,选择C#编程语言和ACCESS数据库等开发工具实现了词汇记忆系统。实验结果表明:本系统可以提高英语词汇学习者的学习效率,提高英语词汇学习者的学习兴趣,本文研制的“计算机辅助词汇记忆系统”所运用的理论与应用创新在一定程度上弥补了现有词汇记忆系统的一些不足。
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