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基于图式理论的对外汉语高级阅读课教学设计
【摘 要】
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对外汉语阅读课一直是对外汉语教学中重要的课型之一,不仅可以帮助学生扩大词汇量,还可以传播中国文化知识。高级阅读课是高级汉语水平留学生获取汉语及其相关文化知识的重要途径。本文主要研究在图式理论指导下的对外汉语高级阅读课教学设计,为帮助留学生进一步提升阅读理解能力提供一些参考。本文在对图式理论与对外汉语阅读等相关文献进行梳理的基础上,在图式理论的指导下,笔者在《发展汉语(第二版)·高级阅读Ⅰ》教材中选
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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