恐慌情绪下矿工应急行为研究

来源 :辽宁工程技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:btly540205390
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为高危行业的煤炭企业对安全工作非常重视,矿工作为煤矿突发事件的直接面对者,如何有效地应对突发事件,最大限度地降低伤亡成为一个重要的课题。本文提出矿工恐慌情绪与应急行为之间具有较强相关性的假设,以河南省某大型煤矿企业为研究对象,通过文献分析、深度访谈、现场观察等方法,提出矿工恐慌情绪、认知加工和应急行为作用机制假设模型,并编制矿工应急行为调查问卷。对300名矿工进行正式问卷调查,并借助SPSS17.0和AMOS7.0对调查数据进行分析处理,验证假设模型。主要结论如下:(1)界定了应急行为并提出了矿工应急行为影响因素。本文对应急行为按照突发事件发生时个体理性化程度及个体化程度两个维度分为利他行为、正常避难行为和惊慌行为;矿工应急行为影响因素包含对工作环境的熟悉度、突发事件的风险感知、个体特质和群体因素,这些因素通过恐慌情绪的作用影响应急行为,同时个体特质和群体因素同时直接影响应急行为。(2)构建了矿工应急行为模型。首先构建出矿工应急行为结构方程模型,开发矿工应急行为影响因素、恐慌情绪、认知加工、应急行为四个测量量表。采用数理统计方法对假设模型进行探索性和验证性结构方程检验,最终建立矿工恐慌情绪、认知加工和应急行为的作用机制,得到了结构模型中的路径系数。经过验证:①工作环境熟悉度对恐慌情绪有显著负向影响;②突发事件风险感知对恐慌情绪有显著正向影响;③个体特质对恐慌情绪有负向影响;④群体因素对恐慌情绪有显著正向关系;⑤恐慌情绪对认知加工有负向影响;⑥认知加工对应急行为有显著正向影响;⑦恐慌情绪对应急行为有显著负向影响;⑧个体特质对应急行为有正向影响;⑨群体因素对应急行为有显著负向影响。综合分析,工作环境的熟悉度、突发事件的风险感知、个体特质和群体因素对应急行为的影响作用均比较显著。(3)提出了促进矿工有效应急行为措施。以矿工应急行为的理论研究为基础,以矿工恐慌情绪和应急行为的作用机制为依据,构建矿工在突发事件下井下特殊环境中的有效应急体系。通过培养风险感知能力、改善工作环境的物理条件、加强矿工积极心理建设、提升个体应急处理能力、塑造矿工群体行为来构建一个有利于有效应急行为产生的措施体系。
其他文献
认识廖世赋是在4年前的全省档案工作会议上。听说这位新来的鄂州档案局长是从市委党校校长位置上过来的,理论功底厚、工作能力强,创新方面颇有一套。当时与廖局长交谈时间很
摘要:新课改背景下的高中政治教学受到了较大的挑战,只有采取符合全新教学理念的教学方法,才能够显著提高教与学的质量及效率。而问题引领式教学法在高中政治教学中的应用,既能够调动学生的学习积极性,又能够显著提高学生的政治综合能力及素养。为此,本文基于高中政治教学现状,对问题引领式教学法在高中政治教学中的具体应用进行了分析,并对具体应用中需注意的问题进行了探讨。  关键词:高中政治;问题引领式教学法;现状
大体来看,美国的档案教育可分为三大块,即由大学提供的正规教育,以及主要由档案工作者协会提供的继续教育和大型档案馆提供的馆内岗位培训。一、大学教育:大学设立档案教育
在时代发展与教育改革的压力下,高中数学教学也在新时期面临着较多的问题,制约了教学效率的提升.新时期高中数学教学应树立新的教育理念,结合新课标的要求,明确新时期教育的
1958年我随父亲去青海,那年我8岁。高原的天空是那么湛蓝,雪白的云朵在蓝天的映衬下变幻着各种图形,那图形像军阵,像千军万马。我常常躺在山坡上仰视着浩瀚的无垠的苍穹出神
步入中年以后,记性是大不如从前了。原本清晰地留在脑海中的一些往事,也变得模糊起来,惟有一些很细碎的小事却总在记忆中流连。 以前,我家门口的那条马路远没有现在这般热闹
思想方法是数学的核心灵魂.在传统教育模式下引入新的课程情境教学,不仅能够提高学生对数学思想方法的理解,还能进一步发展学生的思维潜力,发挥学习的主观能动性,不断提高学
谈到当今中国手指画,就不得不谈虞一风、虞小风父子.虞一风先生倾注了自己的生命,将已经濒临失传的手指画整理和继承了下来.
这位浓眉大眼的年轻军人,头戴大檐帽,胸前佩戴两枚一等功勋章,显得格外威武神气,他就是在对越自卫还击战中,荣获一等战功的张公怡。 张公怡,1956年出生于罗田山区一个农民家
湖北省档案馆珍藏着一本第二次国内革命战争时期革命根据地的革命歌曲集—《共产主义唱歌集》,由刘立编辑,全书28页,收录了36首歌曲,书中还介绍了音、调、拍子、音符等浅显