健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目。它以独特的运动方式，柔和缓慢的运动风格，调身、调息、调心，三调合一的健身理念，以其简单易学，不受场地、年龄和体质的限制受广大群众的喜爱。为了健身气功能在全社会推广和普及，最好的途径就是把它献给富有朝气的大学生们，让他们体会健身气功独特的魅力，未来面向社会传播健身气功，宣传健身气功的健身价值和民族文化。本课题对哈尔滨市24所本科高校进行调查，随机抽取10所高校。对部分相关领导、体育教师和学生进行问卷调查以及必要的访谈作为开展健身气功课程的研究对象。其中选取相关领导30人、体育教师100人、学生500人，采用问卷调调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法研究方法，对哈尔滨市普通高校健身气功的开展原因、教学现状、领导、教师和学生对健身气功的满意程度、教师和学生情况以及未开展健身气功课的原因进行深入的调查分析。得出结论：1、健身气功的课程体系不够完善；2、对健身气功的科普知识宣传不到位；3、教师参加健身气功的活动较少，信息闭塞；4、未开展健身气功的院校，有一定的基础可以开展；5、高校开设健身气功课程的发展前景是可观的建议如下：1、国家体育总局健身气功管理中心应该组织各大体院的健身气功专家、教授、学者对健身气功的课程体系进行研究、制定和实施，使得已开展健身气功的高校进一步完善，没有开展健身气功的高校有据可依，共同把承载着中华民族传统文化的健身气功推广和普及。2、国家体育总局健身气功管理中心应该组织健身气功科普知识宣传机构，在全国各省市的高校进行健身气功的知识讲座和健身气功的功法演练。使更多的教师、学生亲身的感受健身气功的魅力，体会特有的健身方法。3、高校相关的领导应大力支持教师接受新的体育项目，鼓励教师积极参加有关健身气功的活动。