本文首先对价值观的概念内涵、结构、形成和发展做了较系统的理论分析，得出当代研究生的价值观是研究生在目标确定、手段选择、规则遵循方面所体现出来的观念，这种观念对研究生本人或群体的行为具有指导意义。通过问卷得出研究生价值观的结构，它主要有目标价值观、手段价值观和规则价值观组成。目标价值观下面分为金钱物质价值取向、地位荣誉价值取向、家庭婚姻价值取向、回归自然价值取向和工作成就价值取向；手段价值观由个人机遇取向和知识努力取向两个方面构成；规则价值观由舆论从众取向、法律规范取向和道德良心取向三个方面组成。 通过问卷法，本研究得出如下结论： (1)问卷调查总体结果显示，当代研究生的价值取向为：在目标价值观上以回归自然取向为主，在手段价值观上以知识努力取向为主，在规则价值观上以道德良心取向为主。 (2)问卷调查结果表明，研究生在性别、有无工作经历、科系、年级、家庭所在地、家庭结构等人口统计学维度上存在某些相似或不同价值因素的差异并在某些维度之间存在交互作用。