篇章语言学的迅速发展丰富了翻译理论。翻译单位已经从词汇层、语句层扩展到语篇层。译者要在翻译过程的各个阶段操作词汇和语法，更要自始至终地把语篇当作一个整体来看待。理解了原文后，译者应着手译文处理，让译文本身浑然一体，不着翻译的痕迹。因而，篇章翻译的话题引起了中外翻译理论家和实践者的普遍关注。篇章在本文中指任何不受句法约束的在一定语境下保持完整语意的自然语言。篇章衔接是语篇的语言特征之一,而语篇衔接和连贯又是话语分析或篇章语言学研究的核心。每种语言都有其成文的衔接方式。Halliday和Hasan认为， 衔接是语言系统里成文的一个重要组成部分, 是使结构上并不互相关联的成分连结在一起并通过彼此寻求解释的方式。英语中有五种衔接方式: 指代、替代、省略、连接和词汇衔接（Halliday, 2000:29）。其中前四种与语法衔接或多或少有关联。中国学者李运兴认为，英语和汉语尽管衔接的具体分布不同但有大致相同的衔接方式。(李运兴，1995：115) 衔接方式的使用随语言的变化而变化，因而，在英汉翻译中，译者应该对衔接方式分布的差异有敏感的把握。在翻译过程中，要仔细研究原文的衔接方式，然后运用译语中相应的衔接方式加以转换，从而译出上下文衔接的译文。为达到译文衔接紧凑，译者的主要任务在于探究衔接手段差异的深层原因和制定出翻译转换中的具体解决方案。这就是本文探讨的核心问题。衔接方式使用的差异主要来源于两大方面。一方面，语言的语法体系在选用衔接方式时是有一定之规的。另一方面，语言本身作为文化的一部分,也必然受到其所在文化特定的思维模式的影响，从而产生语言连接上的差异。何善芬认为，英汉语篇的基本差异有内在的思维和外在的衔接与连贯手段两个方面， 内外既相应又可能相差，互为影响又各有独立。一般<WP=64>说来，思维层面是决定性的。思维方式差异对衔接方式的影响是本文讨论的重点。在思维方式上，汉英语篇在阐述同样的主题内容时思路是不一样的。区别反映在篇章结构﹑篇章进展和篇章中主语的选用方面。英文篇章一般在形式上是完整的，倾向于以客观审视的态度来选定事物做主语，在篇章开头点题，然后再具体讨论。汉文篇章在许多情况下结构疏松分散，意义表达含蓄，多用人做主语，在表述基本观点时可能迂回曲折，分层进行。这样就出现了形合与意合、主体意识和客体意识、线形和环形的成文结构差异。而形合与意合的差异是贯穿本文始终的主线。对衔接方式不同的深层根源的探讨和对衔接转换的差异的分析是同步进行的。英语的指代系统可分为三类：人称指代，指示指代和比较指代。汉语和英语在指代类型上相仿，但在指代使用数量，用法和频率上不尽相同。英语中的人称指代使用频率比汉语高，因为讲究形合的英语充分利用代词来达成上下文的衔接，而讲究意合的汉语，只要不影响通篇连贯，可能一连串的省略人称代词。指示代词的差异主要体现在讲究意合的汉语倾向于用心理距离来衡量远近，而讲究形合的英语则更倾向于用客观实际的距离来衡量。英语替代词是一组功能词，通过替代词和被替代词之间的语法关系来表现衔接。而在英语替代词出现的地方，汉语往往用省略或词汇方式来体现衔接。英语和汉语在省略的类型和省略结构的衔接功能上基本相同。但仅有少数的省略情况是英汉对应的。另外讲究形合的英语对省略结构有时态和数的要求，讲究意合的汉语则没有。英语和汉语连接方式的不同主要体现在使用数量和频率上。讲究形合的英语比讲究意合的汉语使用连接来构成衔接更频繁。总之，英汉衔接的语法手段的不同根源于思维上的深层差异，其中最主要的一条就在于形合与意合的差异。因而要在遵守英汉翻译时注意意合，汉英翻译时注意形合的大前提下注重每种衔接方式的具体转换。