随着我国法治化进程的加快和人们法律意识的加强,权利意识和法治理念正在深入高等教育管理领域。高校依法享有自主办学和自主管理权,同时学生依法享有受教育权、财产权和人身权。近几年,高校自主管理权和学生权利时常发生冲突,并引发许多诉讼案件,标志着高校正逐步走出法治的“真空”,高校也越来越重视法治原则和法治精神,并高度重视高校学生管理的法治化。高校学生管理法治化作为高等教育管理学和法学的交叉领域,理论研究还不够深入,实践中也存在着很多困惑和问题,本文运用高等教育学、高等教育管理学、公共管理学理论和法学的基本原理,对高校的性质、作用和任务,高校的法律地位、高校的自主管理和学生的权利和义务以及高校学生管理的现状及法治化进行了分析和研究,探讨高校如何在实施自主管理、民主管理的过程中,保护学生的受教育权以及正当权利。结合管理实践,研究了高校学生管理法治化的实施途径,从而使学生管理工作依法规范运行,实现高校管理的制度化、法制化和规范化,尽量避免或减少司法诉讼案件,降低应诉成本,并且依照法律法规的授权,维护高校的办学自主权,提高管理的效率和办学效益,使我国有限的高等教育资源发挥最大效益,以满足社会对高等教育的需求。论文主要是从以下方面对高校自主管理和学生管理法治化进行了研究:1、阐释高校的性质作用任务以及高校的法律地位。2、通过几个典型案例的分析,对高校学生管理实践中存在的问题进行了分析,并通过对高校学生管理和法治涵义的分析,阐述了高校学生管理法治化的内涵。3、通过对高校学生管理法治化的理论思考,提出了高校学生管理法治化的实施途径和对策。