现代英语教学法是一个复杂体系。以往，我国的英语教学基本上采用语法翻译法，教学的主要目的是培养学生的阅读和翻译能力。目前的中学英语教学中，任务型教学较受欢迎。中国的英语教育取得了令人瞩目的发展，但是，还存在诸多问题。例如，考试成了评价教学的唯一手段，学生把掌握一些考试技巧为目的。虽然考试成绩有所提高，却不具备最基本的英语语言交际能力。据科技翻译学者预测，21世纪科技翻译人员将主要来自具有外语水平的专业人员,而不是外语院校的毕业生。翻译作为语言学习的实际应用正扮演着越来越重要的角色。在交际教学法和任务教学法盛行的今天，翻译教学是否已过时落伍？翻译能力该如何培养？是否应该将语法翻译教学法完全抛弃？翻译是英语学习的五种技能之一，高中英语教学中，应加强翻译教学，重视翻译在中学外语教学中的独特作用。当然，本文目的并不在于要反对和否定交际英语教学法和任务型教学，也并非要返回到过去语法翻译教学法一统外语教学的那个时代，只是试图探讨能否在日常英语教学中运用翻译，让它们各自发挥其优势，建立一个语法翻译法与交际教学法相结合的模式，以使中学英语教学取得更好的效果。