展露涉入与响应扩散模型研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usrijl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着传播环境的变化和技术革新的挑战,广告业的局面发生了深刻变化。受众希望在信息传播过程中拥有更多自主权,“多项活动”、“第二类生活”正成为常态;受众对广告采取趋避态度,控制、过滤和屏蔽广告信息的倾向越来越明显。大众媒体越来越拥挤,企业广告成本日益不堪重负;由于受众注意力资源有限,接收的广告信息却日益增加,使得广告的投资回报越来越低。网络、手机等新媒体大量涌现,Web2.0所提倡的受众参与和互动传播作为一种全新的理念,无论给传统媒体还是新兴媒体都带来了巨大冲击。 在这种背景下,研究企业、媒体与广告商如何应挑战,如何提升信息展露和传播的效率与效果,如何发挥新媒体和新理念的优势,如何实现技术、媒体与信息的整合成为最为迫切的议题。因而,本文以信息展露与信息扩散作为研究主题。 围绕研究主题,对信息展露与传播的学术研究进行了梳理,发现在信息展露和扩散研究中,消费行为学、传播学和广告学表现出很大程度的交叉与重合,有必要进行融合统一。同时,对信息展露和信息扩散的研究,一般是作为独立主题讨论而很少将两者结合。展露与扩散规律的研究,长期以来存在着争论,有必要进一步讨论。“涉入”开始被引入广告效果测评呈现出新的研究空间,“互动”与“参与”也被广泛关注,成为信息展露与传播研究的热点。 因而,围绕信息展露与信息扩散的研究主题,选择以下三个问题作为研究切入点: (1)整合消费行为学、传播学和广告学中受众(消费者)个体信息处理与在社会群体中信息扩散的过程,构建展露涉入与响应扩散的概念模型与数学模型; (2)分析讨论信息重复展露和信息扩散的机制和规律; (3)进一步验证大众传播、人际传播信息展露渠道,单向、参与及互动式展露方式下展露涉入与响应扩散的机理与效果。 首先在文献综述基础上提出“展露涉入与响应扩散”概念模型,该模型分为两个阶段。第一个阶段为受众个体的微观阶段。“信息展露”给受众个体,“受众涉入”,当受众涉入累积到一定程度,受众对展露产生行为响应,即“受众响应”,包括“信息采用”和“信息传播”两种响应形式。第二个阶段为受众群体宏观阶段,在受众“信息传播”的行为响应基础上,人际口碑传播机制开始发挥作用,信息展露通过大众媒体传播和人际口碑传播两种渠道在社会群体中“扩散”。依据“展露涉入与响应扩散”概念模型,论文构建了“展露涉入与响应扩散”数学模型,分别从微观个体和宏观群体两个层面构建了四个相互关联的分析模型: (1)个体初次展露涉入模型; (2)个体重复展露涉入模型; (3)个体展露响应模型; (4)群体响应扩散模型。 然后,讨论了“展露涉入与响应扩散”模型微观部分的规律和机制。使用数学分析和Matlab仿真实验,得出以下结论: (1)受众与信息的交互程度越高受众对信息的涉入越高。 (2)重复展露的次数越多受众的累积涉入越高。 (3)涉入保有率越低,要使受众达到涉入响应水平需要更多的重复展露。 (4)初次展露涉入越高,达到受众涉入响应水平所需的重复展露越少。 (5)重复展露涉入增加的变化规律与初次展露涉入相关。受众的初次展露涉入越高,受众涉入增加值变化越有可能呈下凸形;受众初次展露涉入越低,受众涉入增加值变化越有可能呈S形。 (6)受众对人际展露和大众展露途径的涉入有差异。 之后,采用实验设计的方法对“展露涉入与响应扩散”个体心理涉入层面的基本结论和假设进行了营销实验验证。通过对实验数据的处理,得出以下实验结论: (1)重复展露比初次展露有更高的受众涉入。但在具体分析重复展露对情感涉入和认知涉入的效应时,该结论未获得数据的支持,需要增加展露次数进一步验证。 (2)展露途径和展露方式对受众涉入存在显著的交互效应,但这种交互效应主要是由认知涉入上的交互效应引起,情感涉入上的交互效应并不显著。 (3)大众展露和人际展露对受众涉入的主效应显著,大众展露受众涉入要高于人际展露受众涉入,无论是对认知涉入还是对情感涉入都成立。 (4)展露方式对受众涉入的主效应不显著,但在大众展露途径下双向互动、单向参与和单向传播三种展露方式对受众涉入的主效应显著。在大众展露途径下受众对双向互动的总体涉入>单向参与的总体涉入>单向传播的总体涉入,进一步的研究表明,这种差异主要来自三种展露方式下受众认知涉入上的差异,情感涉入上虽然也存在一定的差异但并不显著。 (5)展露次数、展露途径和展露方式三个因素对认知涉入的效应一般是显著的,但对情感涉入的效应并不一定显著。不同的因素对认知涉入的影响一般比对情感涉入的影响大。由于在总体涉入中认知涉入所占比重较大,不同因素对认知涉入的较大效应使得在总体涉入上也表现出较大的效应。 论文研究的落脚点在于为企业制定信息展露(扩散)策略提供依据。在论文的最后部分,分别提出了初次展露效果提升策略、重复展露频次优化策略、认知展露与情感展露协同策略、展露渠道与方式整合策略。根据展露(扩散)渠道与方式组合策略,研究了各种组合方式下信息展露的具体形式,重点对网络、手机新兴媒体和人际传播与互动、参与组合所产生的新兴信息展露(扩散)形式进行了讨论。 创新之处主要有: (1)提出了一般意义上的信息“展露涉入与响应扩散”概念模型和数学模型,为消费行为学、传播学和广告学分析信息展露和扩散提供了统一框架。在研究主题上具有一定的创新。 (2)将受众对信息展露的心理响应、行为响应微观层面的研究与信息在群体中扩散的宏观层面有效结合,提出了整合重复展露规律和扩散规律的全新思路。在研究切入点上具有一定的创新。 (3)引入“涉入”变量作为研究受众对信息展露心理反应的测量变量,并给出了其详尽的测量和拟合方法,赋予“涉入”研究和应用的崭新领域。引入“互动”与“参与”变量作为信息展露方式,为提升信息展露效果提供了独特视角。在研究变量选择上具有一定的创新。 (4)考察了“大众传播”与“人际传播”的作用与机制,并讨论了新技术和新媒体的环境下的大众传播与人际传播发展的新形式,为提升展露效果提供了众多途径。研究结论具有一定的创新。 (5)论文采用理论分析与实验验证、实证分析相结合的营销研究方法,以概念模型和数学模型相结合进行理论分析,把理论分析的假设与结论作为实验研究和实证研究的假设,从而实现了规范研究与理论研究的有机统一,综合使用了营销定量研究的常用方法,并对各种方法进行互补性应用。研究路线和研究方法具有一定的创新。
其他文献
本文对名人故居旅游资源评价指标体系进行了研究。文章从保护利用名人故居旅游资源的角度出发,提出了一套专门针对名人故居这类特殊的旅游资源的评价指标体系,以期能为名人故居
随着日益激烈的全球化市场竞争和多样化、个性化的客户需求,虚拟企业逐步成为企业获得优势和赢得市场机遇的新形式,同时也成为企业界学术界研究的热点。虚拟企业是多个企业为
【摘要】数字化时代的到来促进了现代信息技术与大学英语教学的融合。大学英语读写是大学英语教学的重要组成部分,其教学效果的好坏直接制约着学生整体外语水平的提高。因此,为了提高学生的英语水平,培养学生英语综合运用能力,本文将结合独立学院大学英语读写教学现状,基于信息化这一平台,探索有效的大学英语读写教学模式,以期为独立学院大学英语教学提供新的发展思路。  【关键词】信息化 大学英语读写 教学模式改革  
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
增强党性观念 提高党员素质──全省党的基本知识竞赛活动纪事马评"七一"前夕,全省党的基本知识竞赛进行了决赛。至此,这项竞赛活动落下了帷幕。省委组织部、省委宣传部、省纪检
我单位φ2.6×13m管磨机,进料端盖沿端面法兰裂缝1.7m左右,由于生产需要,决定补焊修复。1材料及焊接性分析由于进料端盖承受较大的动载荷,材质为ZG270 ̄500,化学成分及力学性能
本文将SWOT分析法运用于民俗玩具产业发展的研究.通过分析民俗玩具产业发展的内部优势(S)、内部劣势(W)、外部机会(O)、外部威胁(T),得出WO(扭转型)战略更符合当前民俗玩具的
婴儿的大脑中每秒能形成100万个新的神经连接,这些连接为他们的终生发展奠定了基础,其产生也受到婴幼儿从其主要看护者那里获得照顾的频次、质量,以及他们所处环境的影响.为
近年来,“学习+旅游”的研学模式逐渐流行起来,但这种研学模式存在一定的安全风险,需要组织者做好风险管理.文章从中小学研学旅行安全管理注意事项出发,指出组织者要关注安全