随着汉语国际推广事业迅速发展,只靠汉语教师继续运用传统教学形式来推广汉语文化已经远不能满足全世界学汉语、了解中国的需求,因此我们有必要探求一种成本低、效率高、规模大的汉语文化推广途径。本论文首先就汉语国际推广的现状与问题,比如师资力量短缺、课程设置、教材有待完善等,设想通过与MOOC相结合可以缓解上述问题。为了印证设想,笔者对泰国川登喜大学华欣分校进行的MOOC实验,通过实验结果对比MOOC汉语教学的优缺点,最后总结出得出在泰国高校使用MOOC进行汉语国际教学与推广是具备可行性的。结合MOOC进行对外汉语教学不管是从对外汉语课堂教学的角度还是从汉语学习者自身的角度所地来的影响都是利远大于弊的。就目前来说,海外高校使用MOOC学习汉语有利于缓解孔子学院的教师资源压力,进一步改善课程设置,缓解教材短缺问题。对此,笔者也在总结前人研究的基础上从促进新的教育模式和新的教学媒介两个角度提出了相关建议。尤其在MOOC的成果认证方面还有待进一步解决。所以,研究MOOC对国际汉语教学及推广在于讨论如何充分利用MOOC这个有力的平台,把远程在线教学与对外汉语教学真正深入的结合,引发海外汉语课程的结构性变革,从而建立起有效的对外汉语在线学习体系,进一步促进汉语国际的推广。