【摘 要】
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本文在过去研究的基础上通过文献的综述和问卷调查的实证研究拓展重要他人的研究内容,如父母在家庭教育中的不同作用,依旧积极的同伴关系和学校教育中教师作用的弱化以及偶像
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本文在过去研究的基础上通过文献的综述和问卷调查的实证研究拓展重要他人的研究内容,如父母在家庭教育中的不同作用,依旧积极的同伴关系和学校教育中教师作用的弱化以及偶像认识从"他主"走向"自主",与以往相关研究进行比较并挖掘出家庭教育、学校教育和偶像影响现状背后的深层原因并思考家庭教育中父亲作用和提高女性受教育水平的重要性,又对教师作用的弱化现象及亲子关系、师生关系和生生关系的统合加以思考,且家庭和学校都应认识到偶像影响的重要性并共同致力于偶像现象的正确引导,最终促使家庭、学校和社会中的重要他人共同发挥在个体社会化过程中的不可或缺的作用.
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