语言中的性别歧视问题一直是中西方语言学家特别是社会语言学家深感兴趣的一个重要课题。他们对从语音、词汇和语法等层面上表现出的性别歧视现象,实际上往往都是歧视女性的现象进行了界定、研究和探讨,并将社会语言学理论作为主要依据,分析了产生这一现象的原因。20世纪80年代后期至90年代,认知语言学诞生。它提出语言的创建、学习及运用,基本上都必须能够透过人类的认知而加以解释,人们的日常经验是语言使用的基础,语言和一般认知能力密不可分,因为认知能力是人类知识的根本。这一领域的研究成果为进一步探索语言中的性别歧视现象提供了新的视角。本文在认知语言学的框架内,以原型理论和认知隐喻理论为理论依据,对汉英语言中存在的性别歧视现象进行跨语言比较研究和比较全面系统的阐释。本研究的汉英语言性别歧视语料主要采集自《现代汉语词典》、《牛津高阶英汉双解大词典》和百度百科(http://baike.baidu.com/),同时参考了《说文解字》、《汉语大词典》和《英文字根字典》等工具书,力求收词丰富全面且具有代表性。论文首先对“语言性别歧视”、“原型”以及“概念隐喻”或“认知隐喻”等相关概念进行了界定和介绍,接着运用定性方法和语言比较和对比法将语料进行分类、描述以及对比分析,最后得出以下结论:汉英语言性别歧视现象的成因在认知宏观上具有共性,带有性别歧视色彩的固定的语言形式的生成是以男性为人类范畴原型的认知心理为直接动因的,而通过含义的演变和引申形成的性别歧视语则是人们在以上男性原型的思维定势下进行的特定认知隐喻操作的结果。最后,论文还对性别歧视语的发展变化进行了分析并探讨了语言性别歧视的规避,希望借此唤起语言使用者对性别歧视语的警觉和为语言政策制定者拿出积极有效的方案提供思路,从而改善语言环境增进社会和谐。