【摘 要】
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目的:通过古日古木-13治疗原发性青光眼视神经保护的临床观察,为古日古木-13临床研究及推广应用提供临床依据。方法:本研究全部病例来自内蒙古民族大学附属医院眼科2020年12月至2021年12月住院治疗的符合纳入标准的60例（60只眼）患者,随机分治疗组（30例30只眼）及对照组（30例30只眼）,年龄40～60岁,患者眼压控制在正常范围。两组患者均在降眼压治疗的基础上,治疗组口服古日古木-13,
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目的:通过古日古木-13治疗原发性青光眼视神经保护的临床观察,为古日古木-13临床研究及推广应用提供临床依据。方法:本研究全部病例来自内蒙古民族大学附属医院眼科2020年12月至2021年12月住院治疗的符合纳入标准的60例（60只眼）患者,随机分治疗组（30例30只眼）及对照组（30例30只眼）,年龄40～60岁,患者眼压控制在正常范围。两组患者均在降眼压治疗的基础上,治疗组口服古日古木-13,对照组口服甲钴胺片,治疗前、治疗三个月后复查最佳矫正视力、眼压、视神经纤维层的厚度、杯/盘、视敏度、视野平均缺损度。采用SPSS26.0软件包进行统计数据处理,对资料进行统计方法分析。结果:（1）根据两组病例的一般资料,在治疗前后杯/盘和视野平均缺损无显著性改变。（2）两组患者相较于治疗前视力,视神经纤维层的厚度和视敏度均得到显著性提升（P＜0.05）,且治疗组的效果优于对照组（P＜0.05）。结论:古日古木-13有效保护了青光眼视神经的功能,防止视野进一步缩小,其效果优于对照组,值得在临床推广应用。
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教学方法是在教学活动中,教师指导学生学习可以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式总称。正确的教学方法对于教好一门课程极其重要,尤其对语文这一门基础工具学科来说,教学方法则至关重要。教好语文,进行好语文教学,需要教师了解和掌握正确的教学方法,在正确的教学方法的指导和引领下才能更好地推动语文教学的发展。本论文撰写了对蒙古族初中语文教学方法运用现状的调查,以民族语言授课学校为例,运用问卷调查、课
随着我国经济的快速发展,对外开放不断扩大,我国民航业呈现持续快速的增长态势,民用航空运输已经成为当代人的一种重要的交通工具。尤其是自20 05年以来,我国民航业进入一个高速发展阶段,国内成立了多家航空公司,形成了数量庞大的运输机队。与其同时,地方政府在城市建设中也越来越重视机场的建设工作,机场以其投资少、建设快、回报率高的优势,成为地方政府支持的重要投资项目,使之一批支线机场如雨后春笋般迅速建设完
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目的观察分析尿毒症患者血液透析过程中实施心理护理干预的临床效果。方法于2019年10月～2020年10月,将本院接收的122例进行血液透析治疗的尿毒症患者分成常规组（常规护理）、研究组（心理干预）,各61例。结果研究组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）以及症状自评量表（SCL-90）评分均显著低于常规组（P＜0.05）;研究组并发症少于常规组（P＜0.05）;研究组满意度高于常规组（P
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