冯从吾理学思想研究

被引量 : 0次 | 上传用户:bonkoliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
理学思想是宋明时期的哲学思想的主流,大体包含了程朱理学与陆王心学。而其中心性关系是宋明理学家所讨论的重要问题之一。但是,程朱理学发展到后期显现出只重工夫、忽视本体的支离之病,陆王心学后学也显现出只重视本体、忽视工夫的空虚之病。在这样一个思想背景下,冯从吾作为明末关中学者,自然而然地担当起了救正学术之偏的大任。研究冯从吾的理学思想,不仅有助于我们更好地了解宋明理学的发展与脉络,而且有助于我们观察明清之际理学思想的转向与演变。冯从吾的理学思想是对宋明理学思想的继承与发展,也是对孔孟之道的传承与发扬。他借鉴了宋明理学家所经常使用的“心性”、“天命之性与义理之性”、“道心与人心”、“理欲”等诸多概念,并在继承前人思想的基础上又作了新的发挥,从而形成了具有自身特色的理学思想。论文主要分为四个部分:第一部分绪论,简要介绍了冯从吾的生平及其思想概况。第二部分是冯从吾理学思想的根基——心性本体论。冯从吾提出了“本源处透彻”的观点,主张性体是善,心中义理具足,这些都是先天所赋予的,且是自然而然存在的。在这一点上,他吸收了孟子的性善论和王阳明“致良知”的思想。第三部分阐述了心性的修养工夫。冯从吾主张本体与工夫并重,认为只有识得本体,才自然做得工夫。他借鉴了朱子理学的主敬的工夫,敬中有静的工夫,也有动的工夫,强调在“未发处得力”。第四部分总结冯从吾理学思想的特质,并结合当今社会的现状分析了冯从吾思想对现代社会的启示。冯从吾的理学思想在传统理学基础上进行了一系列的创新,并且救正了阳明后学的理论缺失,即将浮虚之风转为敦本务实之风,这对明清之际学术思想的健康发展起到了不可忽视的作用。
其他文献
作为师生人生生活的重要构成部分,教学生活需要促进人生发展和意义延续。由于人是文化依附和文化延续、创造的双重存在,因而教学需承担起文化传承与创造的使命,以使师生获得
<正>在系统功能语言学中,语境的理论包括话题的范围、描述的方式和描述的语调。话题的范围指在这个段落或这个文章中主要描述哪些事情;描述的方式指在这篇文章中,它以哪个视
贵州地税局于2011年开启了省级税务数据集中的项目,将贵州省九个地州市的税收数据集中到省局并在此基础上开发一套决策支持系统。现有的专题查询、多维数据决策分析、数学模
<正>改革开放以来,我国经济得到快速发展,然而"轻地下、重地上"的发展模式给我们带来了巨大的后患。近年来,城市饱受洪涝灾害之苦,北京、广州、南京、武汉、杭州等城市已经不
教师能力是教师胜任教师职业的"应知、应会、应具",知识、技能与品性是其基础含义,优秀的教师能力是卓越教师的显著标志。当代美国教师能力研究的四个关键维度是:教师知识、
教材学科逻辑和心理逻辑的矛盾贯穿了教材发展的历史。对于如何调和这对矛盾人们做了诸多尝试。杜威的做法是教材心理化。通过分析教材心理化概念的分析对象、语言环境、理论
随着新课程的进一步深入,学生科学素养水平的测评成为新课程贯彻实施的瓶颈,学生的科学素养达到了怎样的水平?不同年级的学生是否存在差异?本研究对北京初高中1455名学生展开
如何提高脉冲多普勒(Pulse Doppler,PD)制导雷达在高对抗、强杂波、多目标等复杂环境下的作战能力是新一代空空导弹需要解决的难题之一。解决这一问题的一个重要的手段就是在P
近年来,我国住宅产业迅猛发展,住宅小区数量和规模剧增,城市空间结构的扩大,使得城市居民出行距离和频率越来越高。机动化给予了城市扩张的动力,同时城市的机动总量和机动化程度不
当前部分网络媒体为了眼前利益而丧失媒体公信力,出现庸俗、粗俗、媚俗“三俗”等网络新闻标题来,这样的新闻标题不仅会影响受众的阅读习惯,而且给网络媒体带来很大负面影响