本文着眼于短期初级汉语口语教材中任务项目的选择与编排,对两本短期初级汉语口语教材《体验汉语(留学篇)》和《大家说汉语—初级汉语口语》中的任务项目进行考察与分析,对当前短期初级汉语口语教材任务项目的选编提出一些建议。第一章是绪论,陈述本文的研究对象与意义、相关文献综述(对外汉语教学的总体研究、短期汉语教材的研究、国内任务型教学的研究、任务型教材的研究)和所采用的理论和方法。第二章统计了本文所选取的两本教材的任务项目。首先确立统计的标准；其次分别统计两本教材任务项目的总量、每课的平均量；最后分别分统计两本教材任务项目的类别与范围的比例。第三章是在第二章统计的基础上对两本教材的任务项目的综合分析。第四章以短期汉语学习者为对象设计问卷,进行问卷调查得到《学习者任务项目需求表》,并与两本教材的任务项目对照。第五章针对教材和大纲存在的问题对教材编写和大纲内容提出了一些建议。最后一部分是结语,总结本文所提出的观点和存在的不足。