抗美援朝运动是新中国建立初期在全国范围内开展的一次具有空前规模、广泛群众参与度和深远影响的群众性政治运动,也是思想政治教育开展得非常成功的一次群众运动。受当时特定的国际国内环境影响,开展抗美援朝运动出现了不少困难与阻碍,为打消国内群众对于抗美援朝的疑虑,动员广大群众积极参与到抗美援朝运动中来,共同争取抗美援朝战争的胜利,我党开展了广泛而深入的思想政治教育。抗美援朝运动中的思想政治教育主要从以下四个方面开展：国际主义教育、爱国主义教育、“三视教育”以及革命英雄主义教育,分别取得了很好的成效。通过开展爱国主义和国际主义教育,抗美援朝战争的正义性和必要性得到了军队官兵和广大群众的认可,人民的爱国主义和国际主义热情高涨,政治觉悟空前提高；“三视教育”使得全国人民认清了美帝国主义的面目和它侵略中国的阴谋,以及可以战胜的道理,在思想上克服了恐美情绪,增强了同仇敌忾、击退美国侵略者的决心；而革命英雄主义教育则最大限度地激发了广大群众踊跃参军的斗志,增强了赴朝作战部队的战斗力。抗美援朝运动中,中国共产党设立了思想政治教育的统一管理机构,建立了系统的宣传网络,并且发动了各种群众运动,以群众运动为载体,将思想政治教育的目标和任务渗透到各项具体工作任务当中,同时采取了多种多样的形式与方法,将广大群众的爱国主义热情及时转化为支援抗美援朝的具体行动,增强了思想政治教育的效果。总结抗美援朝运动中思想政治教育取得如此巨大成就的经验,我们不难发现,这一时期的思想政治教育工作,始终围绕着抗美援朝的中心任务开展,同时又立足于具体实践,采取了灵活多样的方式方法,发挥了想政治教育工作者的模范带头作用,结合了群众利益和群众心理,最大限度地调动了人民群众积极性和创造性,深化了群众的爱国主义热情,增强了民族凝聚力。正是由于这些因素的共同作用,使得抗美援朝运动中的思想政治教育成为我党思想政治教育工作史上光辉的典范,这些成功经验直到今天都值得我们学习和借鉴。