技术转移人才的培养开发离不开人才生态环境，人才生态环境是对技术转移人才进行培养和开发的有力保障。优化人才发展环境，培养造就一支支撑技术转移发展的专业人才队伍，在促进技术转移和科技成果转化工作中起着至关重要的作用。　　本研究通过对人才生态环境概念进行界定，对全国技术转移人才培养生态环境现状进行统计分析，运用理论筛选法和专家打分法构建了包含自然环境、区域经济环境、科技发展环境、生活保障环境和人才就业环境五维度的技术转移人才培养指标体系，运用层次分析法确定指标权重，形成最终的评价体系;对全国2012-2014年31个省市自治区的样本数据进行统计分析，采用功效系数法、因子分析法和灰色关联法，对全国及四大经济区技术转移人才培养生态环境做出评价，研究了全国技术转移人才培养生态环境的现状并对其原因进行分析;从生态子系统和环境整体改进两个层面提出技术转移人才培养生态环境改进的对策和建议。　　研究结果发现:(1)从整体上看，全国技术转移人才培养生态环境水平偏低，有较大的发展空间;(2)全国技术转移人才培养生态环境区域发展不均衡，差异显著，呈现“东高西低”的递减趋势;(3)技术转移人才培养工作起步晚、发展慢，导致人才培养生态环境整体发展水平不高，随着国家层面对技术转移领域的重视，人才培养生态环境得以不断发展;(4)关于技术转移人才培养生态环境的改进问题，建议一方面从自然环境、区域经济环境、科技发展环境、生活保障环境和人才就业环境五个方面进行子系统改进，另一方面进行统筹规划、区域协同，从而达到人才生态环境整体提升的目的;(5)本文采用功效系数法、因子分析法和灰色关联度三种不同的分析方法，得到的测度结果基本一致，且与实际全国技术转移人才培养基地建设情况相符，说明采用的评价指标体系和评价方法具有一定的合理性。