高等教育是中国特色社会主义事业的重要组成部分之一,经过30余年来的改革实践,我国的大学建设取得了令人瞩目的成就,在构建社会主义和谐社会中发挥着日益重要的作用。文化是大学的核心和灵魂,建设和发展有中国特色的大学教育,必然要求有高水平的大学文化。因此,大学文化建设的研究日渐成为教育理论界关注的热点,本文主要就这一问题进行理论和实践的分析研究。全文共分为五个部分:第一部分为引言,着重介绍了课题研究的意义,研究所采用的方法,以及研究的创新与存在的不足。第一章为总论,重点介绍了关于大学文化建设的基本理论及大学文化建设的现状。在基本理论部分中,主要阐述了大学文化的内涵及大学文化的建设内容,具体指出精神文化、制度文化与环境文化是大学文化最基本的构成部分。随后,介绍了大学文化的特征及其功能。在此基础上,文章分析了当前我国大学文化建设所存在的不足,指出大学精神的缺失与文化创新能力的不足是当前大学文化建设中的两大突出问题。最后指出要在社会主义核心价值体系指导下,突出时代精神和学校特色,着力加强大学文化建设。在接下来的三章中,依据大学文化的观念、制度和物质三种形态,提出大学文化建设的基本构架和方法途径。第二章论述了用先进理论引领大学文化建设。在这一部分中,主要阐述以社会主义核心价值体系引领大学文化建设的必要性、基本要求以及方法途径,指出社会主义核心价值体系对大学文化建设所起到的重要作用。第三章论述了用制度创新推动大学文化建设。文章以制度主义理论的研究成果为基础,着重阐述了制度创新在推动大学文化建设发展方面的重要作用,并以山西大学“五个转向”为实证,对用制度创新推动大学文化建设进行了实证分析。第四章论述以环境和谐促进大学文化建设。文章指出,大学校园环境包括人文环境和物质环境两个组成部分,并指出环境和谐是大学文化建设的基础,随后从人文环境和物质环境两方面阐述了追求环境和谐应强调的相关问题。总之,全文针对大学文化建设这一问题,在广泛吸纳现有研究成果的基础上,进行了较为系统的研究,并突出其全面性与系统性。在关于制度创新的研究上,还进行了实证分析,这是本文的特色之一。