区别对待现象迄今为止在中国情境下的研究相对欠缺,相关概念和测量方式未达成统一,领导区别对待现象导致的结果、作用机理和边界条件的相关研究较为空白。所以,本文通过比较中西方概念的异同后,对差序氛围进行探索,在此基础上,从资源保存理论、社会交换理论和认知评价理论出发,将职业召唤作为中介变量,深入研究工作投入与个体差序氛围间的作用关系。本文通过整理国内外相关研究,理顺差序氛围、职业召唤、工作投入三个变量的概念、测量维度和前因及结果变量的研究。以社会交换理论、资源保存理论和认知评价理论为理论基础,研究差序氛围、职业召唤、工作投入三个变量的影响机制,提出本研究的模型和假设。根据学者研究的信度效度较高的成熟量表,随机发布调查问卷,最终数据来源于405份有效问卷,通过信度分析、效度分析,相关分析和回归分析,实证研究变量之间的影响关系,检验假设。本研究结论如下:差序氛围对工作投入为显著负向影响;差序氛围对职业召唤为显著负向影响;职业召唤对工作投入为显著正向影响;差序氛围通过职业召唤对工作投入产生影响,为部分中介。从理论角度来说,第一,本文所采用的概念与西方社会的领导-成员交换差异的概念不同,将符合本土情境的差序氛围作为焦点,研究符合中国特色的区别对待现象对个体行为和态度产生的影响;第二,补充了差序氛围相关研究成果;第三,通过引入全新的视角阐述差序氛围作用机制。从实践角度来说,本文可以引发领导者重视差序氛围,提高领导层的整体综合素养,对于组织环境的氛围进行正确的监督和引导,营造一个公开透明、公平公正的企业氛围,关注员工职业召唤的动态变化,并在组织内部建立培养机制。