【摘 要】
:
本文以小学教师为研究对象,运用了非结构访谈、行为事件访谈、问卷调查等研究方法,构建小学教师胜任特征模型,编制小学教师胜任特征问卷,测查当前小学教师胜任特征水平和特点
论文部分内容阅读
本文以小学教师为研究对象,运用了非结构访谈、行为事件访谈、问卷调查等研究方法,构建小学教师胜任特征模型,编制小学教师胜任特征问卷,测查当前小学教师胜任特征水平和特点。并根据小学教师胜任特征模型指导小学教师职业生涯发展,理论构建了小学教师职业素质的结构。研究通过行为事件访谈法和团体焦点访谈收集优秀小学教师胜任特征,再根据收集到的胜任特征条目进行《小学教师胜任特征问卷》编制,并通过对395名小学教师的研究进行探索性因素分析,参照项目分析和探索性因素分析结果,通过严格的项目筛选程序,初步构建小学教师胜任特征模型,并正式形成《小学教师胜任特征测验》。在此基础上,采用《小学教师胜任特征测验》对815名小学教师进行测查。采用验证性因素分析对所构建的小学教师胜任特征模型进行验证,以考察模型的有效性和合理性。结果表明,小学教师胜任特征模型由责任心、主动性、积极学习、沟通合作、宽容、教学组织管理六个维度构成。与此同时,结合小学教师胜任特征模型分析了小学教师的职业生涯发展。总结出小学教师职业生涯发展的一些规律,并提出一些促进小学教师职业生涯发展的建议措施。并在研究结果的基础上,从理论上构建了小学教师职业素质的结构,包括:专业精神、专业能力和专业心态。
其他文献
以达州市巴文化资源为研究对象,从档案学的视角对宣汉县、渠县两地的三大巴文化遗址:罗家坝遗址、城坝遗址以及賨人谷进行调研、分析、总结,提出不同视角的巴文化资源的保护
教师资格证国考全面推行以来,各地教师资格证考试笔试通过率总体较低.地方应用型高等职业院校体育教育专业,学生面临着基础薄,学时少的现状,而教师资格证国考知识、技能的难
兴趣是最好的老师,义务教育阶段学生学习兴趣培养的研究对于增强学生学习动力,提高学生学习效率,转变教师教育教学观念,达到教育教学目的有着极其重要的作用.然而,义务教育阶
随着我国社会主义市场经济制度的建立和完善,国家政治经济体制改革的不断深入,行业协会经历了从无到有,并逐步走向成熟的发展历程。我们在大力推动行业协会发展的同时,在认识
煤矿企业发展中基层单位党支部通过充分发挥党的战斗力,党支部通过以人为本,以制度为保障的人性化管理,积极调动广大职工的工作积极性,同时以党员为抓手,充分发挥党员的先锋
探索西藏学前教育专业中高职一体化衔接是西藏学前教育专业中高职人才培养的必然选择,也是西藏职业教育发展的必然趋势。综合西藏学前教育专业中高职衔接存在的问题及原因,借
少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分,是现代设计需求和大众对时代元素要求的源泉.在概述彝族传统家具类型的基础上,通过对四川凉山彝族传统家具审美内容的探析,从造型
煤炭资源开发所造成的环境污染和生态破坏,严重制约了人类社会的可持续发展。同时,矿区环境问题极其复杂,有其深刻的经济学根源,如生态资本理论、公共物品理论、外部性理论、
习近平新时代立德树人教育思想是新时代教育理论创新的最新成果,是新时代指导高等外语教育实践的基本遵循。当前高等外语教育在践行新时代立德树人教育思想上还存在育人协同