我国高校学生事务管理政策是我国高校进行学生管理的依据,同时,我国高校学生管理工作体系是我国高校学生事务管理政策顺利执行的途径。但由于我国高校学生事务管理工作起步较晚,高校学生工作体系中还存在许多不完善之处,使我国高校学生事务管理政策的执行环节中还存在许多问题。因此,笔者从我国高校学生事务管理政策的阶段性特点出发,审视当前政策在实际中的执行状况,分析其中的问题,找到原因并提出对策。首先,笔者就我国高校学生事务管理政策进行阶段性划分,包括以政治思想教育为主的萌芽阶段(1949-1965)；高校学生事务管理政策发展的停滞阶段(1966-1976)；高校学生事务管理政策的大发展阶段(1976-2005)；高校学生事务管理政策的创新阶段(2005至今)。并指出四个阶段并非具有一致性,提炼出高校学生事务管理政策的阶段性特点。其次,笔者通过分析我国高校学生事务管理政策各个阶段的特点,结合当前我国高校学生事务管理执行现状,揭示了当前我国高校学生事务管理政策执行过程中出现以下三大困境。即我国高校学生事务管理人性化、法治化和特色化的困境。透过问题,分析其本质原因：一是执行机构体制问题；二是执行主客体素质问题；三是高校校本政策制定不科学问题。最后,笔者在以上分析基础上提出解决对策。具体包括：第一,改善高校学生管理部门组织结构；第二,提高政策执行主客体的素质；第三,引入有效的监督和评估机制；第四,科学制定高校校本学生管理规定。从而使我国高校学生事务管理政策在实际中顺利执行,促使我国高校学生事务管理工作走上健康发展之路。