随着高职院校的不断壮大,经费紧缺问题也日益突显,制约了我国高职院校规模、质量、结构、效益的协调发展。高职院校除继续获取政府最大限度的财政拨款,收取适额学费外,还要积极谋求其它经费来源渠道,企业应成为高职院校稳定的重要的投资者之一。依据我国企业投资高职院校现状,企业投资还有潜力可以挖掘。如何构建和完善我国企业投资高职院校的激励机制,从而缓解和解决高职院校普遍存在的经费紧缺问题,是摆在我们面前的重要课题和紧迫任务。本研究主要从五个部分展开企业投资高职院校激励机制的研究。第一部分:主要从激励企业投资高职院校的理论依据和应遵循的原则展开对企业投资高职院校激励机制的理论研究。第二部分:简述高职院校经费来源的历史沿革,分析企业投资高职院校现状,然后从体制激励、政策激励、利益激励和组织激励四个方面,深入分析我国企业投资高职院校激励机制现状及存在的问题。第三部分:对我国两所国家示范性高职院校(长春汽车工业高等专科学校和深圳职业技术学院)建设中企业投资进行案例解析。第四部分:从文化理念、中介组织、投资方式、投资利益和法律体系五个方面,对德国企业投资高职院校激励机制进行探究。第五部分:从理念优化、政府鼓励、组织完善、品牌推广、资源整合和利益驱动六个方面,提出完善我国企业投资高职院校激励机制的对策。