传承与发展视野下包头中学传统音乐教学的实践探索

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教学是一种特殊环境下的交往活动。在教学交往中,师生之间的非言语交流占很大的比例。教师非言语行为不仅能帮助教师更好的实现教学目标,同时也能够鼓励和启发学生。基于高中生身心发展和认知发展的特点,教师利用非言语行为能够更好地帮助学生理解知识。因此,研究教师非言语行为的正确使用对创建有效的英语课堂有很大的促进作用。本文通过调查发现对教师非言语行为的研究主体大多集中在初中和大学阶段,很少有学者对高中生进行研
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为落实新课标中对人才培养的能力要求,为教师提供更科学的、更适应新课标需求的学生评价方式,本研究选取了有代表性的两所不同层次学校的高一学生作为研究对象,通过问卷调查对学生学习情况进行了系统的调研,发现目前学生学习化学兴趣不高、学习比较被动、学习难度较大以及思维层次不高等现象。据此结果,本文在SOLO分类理论的指导下进行了元素化合物知识的教学设计并加以实践。将实验数据采用SPSS软件进行统计、分析,分
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自2014年,随着教育部对高考英语试卷结构的调整,语篇语法填空题取代单项选择题正式成为全国高考英语试卷的题型。该题型以短文的形式考查学生在词法、句法和语篇三个层面的语言知识运用能力;该题型的科学性和复杂性要求学生掌握更加有效的策略。因此,调查高中生在语篇语法填空题中认知策略的使用情况,将有助于进一步指导教学。本文依据O‘Malley和Chamot(1990)对认知策略的分类,结合该题型的考点层面,
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生物学重要概念是对生命基本现象和规律的解释,高度概括了生物学核心知识,是生物学科知识的骨架,位于学科中心位置,具有统整学科知识的作用。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》明确要求教学中要凸显重要概念的传递,教师在进行教学设计时要围绕重要概念展开。课堂导入是教师为了引导学生进入课堂教学中采取的一种教学活动方式,强调先导后入,具有引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间
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随着新课程改革的推进,学科核心素养的培育成为当下贯彻“立德树人”任务的重要要求,为了将证据推理与模型认知素养培养融入到化学课堂教学中,以2019年人教版选择性必修三《有机化学基础》中“烃及烃的衍生物的性质与应用”主题内容为例,进行教学实践研究。首先采用文献分析法,了解了化学核心素养、证据推理与模型认知等的理论研究现状,其次采用学生问卷调查法和教师访谈法,了解了该主题内容的教学现状以及证据推理与模型
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太阳能是一种取之不尽,用之不竭的可再生能源,太阳能光伏发电已经得到了普遍的应用和推广。近几年基于金属卤化物钙钛矿材料的太阳能电池以其光谱响应宽,载流子扩散长度长,载流子迁移率高等特点,在光伏和光电探测领域得到了广泛关注。目前,单结钙钛矿太阳能电池效率已经达到25.2%,可与单晶硅太阳能电池比肩。然而,对于金属卤化物钙钛矿的本征特性,特别是光生载流子动力学,电荷转移动力学等的认识是比较匮乏,热分解动
蒙古族人民世居草原,以畜牧为生计。过着“逐水草而居”的游牧生活,独特的地理位置和生活方式使其文化独具特色。随着钢琴艺术在国内不断发展,越来越多的作曲家将带有蒙古族风格的音乐与西洋乐器进行碰撞,使民族音乐文化得到传播,也使蒙古族风格钢琴作品在民族音乐中占有一席之地。作曲者韩星宇身处内蒙古,受其地理位置与文化背景的影响,创作的作品大多具有蒙古族元素。本论文所进行研究的《博克舞韵》就是其中之一。本论文针
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目的:探讨针刺对缺血性中风后抑郁(post stroke depression,以下简称PSD)模型大鼠行为学和神经功能缺损程度的影响,探讨针刺对缺血性PSD大鼠脑部皮质区神经递质、一氧化氮合酶含量的影响,评价针刺改善缺血缺氧脑损伤引起的肢体运动障碍和抑郁症状的情况;观察针刺对缺血性PSD大鼠结肠组织、血清中神经递质、一氧化氮合酶含量的影响,初步探讨缺血性PSD大鼠脑部皮质组织和结肠组织之间的关系
现今,环境问题日益严重,人们对有机合成、石油化工等领域的关注不断增加。通过使用催化剂,可以降低反应过程的能耗,减轻对环境的污染,提高转化率。钒配合物通常具有较高的催