【摘 要】
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近年来,高校大学生自杀事件频频发生,引起了社会各界的广泛关注。自杀意念作为自杀风险的重要预测因子,成为预防自杀行为的关键性因素。生活事件作为外界诱发因素,对自杀意念的形成有重要影响,但两者并非简单的线性关系。反刍思维作为一种消极的认知思维方式,会诱发自杀意念的产生,而社会问题解决又对个体应对生活事件有一定的影响作用。 本研究探讨了生活事件、反刍思维和社会问题解决与自杀意念之间的关系,为大学生自杀
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近年来,高校大学生自杀事件频频发生,引起了社会各界的广泛关注。自杀意念作为自杀风险的重要预测因子,成为预防自杀行为的关键性因素。生活事件作为外界诱发因素,对自杀意念的形成有重要影响,但两者并非简单的线性关系。反刍思维作为一种消极的认知思维方式,会诱发自杀意念的产生,而社会问题解决又对个体应对生活事件有一定的影响作用。
本研究探讨了生活事件、反刍思维和社会问题解决与自杀意念之间的关系,为大学生自杀预防机制提供更多的实证支撑。采取方便抽样,抽取天津某高校大一至大四在校大学生700名,采用青少年自评生活事件量表、反刍思维量表、社会问题解决量表和自杀意念自评量表进行测试。研究结果发现:
1.大学生生活事件与自杀意念之间存在显著的正相关,并且生活事件显著预测自杀意念。
2.反刍思维和社会问题解决均可显著预测大学生的自杀意念。
3.反刍思维和社会问题解决在生活事件与自杀意念间均起中介作用。
4.反刍思维和社会问题解决在生活事件与自杀意念间起链式中介作用。
综上,本文主要探讨了大学生生活事件与自杀意念之间的关系,反刍思维和社会问题解决在两者之间起链式中介作用,从而丰富了自杀意念的相关研究。结合研究结论,对大学生自杀预防和干预提出建议。
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