随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,尤其是高等教育收费制度的改革和高校的扩招,我国高校家庭经济困难学生的数量逐年增加,不少高校家庭经济困难学生比例达到了在校学生数的20%。高校家庭经济困难学生已成为一个政府与学校高度重视、社会与家长、学生密切关注的一个普遍性问题,针对于此,国家相关部门制定出一系列针对家庭经济困难学生资助方面的政策来解决相关问题,全国各高校也已初步建立了包括国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学基金、特殊困难学生补助和学费减免等在内的多元化高校家庭经济困难学生资助体系,但是部分高校的家庭经济困难学生资助体系尚不完善,大多只停留在表面的家庭经济困难学生的认定及简单的经济层面的资助,存在着很多的缺陷和不足之处。因此,高校家庭经济困难学生的认定及管理工作就显得越发的重要,建立并完善科学的认定模型和构建动态管理信息系统就显得非常必要,通过文献资料的分析,科学的认定模型的建立,将高校家庭经济困难学生管理工作的信息以数字化、科学化形式加以整理、归纳、运用和共享,从而构建家庭经济困难学生管理信息系统,进而推进学生资助工作、满足社会需求、落实以学生为本的教育理念。本论文选题是从实际问题出发,以构建高校家庭经济困难学生认定模型及管理信息系统为最终目的,把理论与实践相互结合作为开展课题研究的主线。全文共分为四个部分,第一部分,绪论,探讨研究背景、研究意义、研究思路及研究方法,并对家庭经济困难学生管理方面的国内外研究进行综述；第二部分,阐述家庭经济困难学生的相关概念及层次分析理论；第三部分,分析我国高校家庭经济困难学生认定方法及存在的各种问题,通过运用层次分析理论构建家庭经济困难学生认定模型；第四部分,分析建立家庭经济困难学生管理信息系统的必要性,通过系统功能及结构的设计构建家庭经济困难学生管理信息系统,使针对家庭经济困难学生的管理工作更加科学化、合理化、客观化。