研究目的:篮球精品课程是高水平、有特色的体育课程,是具有影响力和示范性的体育课程;它不仅是高等学校体育的品牌,也是学校高水平体育教学的标志之一。体育专业高等院校通过对篮球精品课程建设,推进教育创新与教学改革,全面提升教育与教学质量,改革探索、创新整合。坚持以人为根本的素质教育,强化自主性、研究性、实践性和协作性学习,全面发展,开拓创新。跟随现代教理育念,培养具有创新神精和实践能力的高素质复合型体育人才。篮球精品课程建设还体现在,促进学科建设、专业建设,师资队伍建设,改善宏观与微观教学环境,精进科学研究,推广现代教育技术应用。本研究通过对河北省高等学校篮球精品课程建设现状为研究对象,运用各种科学研究方法,对建设中的篮球精品课程展开研究,找出存在问题和改进措施。研究方法:第一,文献资料法(1)手动查阅:在国家图书馆、廊坊市图书馆、廊坊师范学院图书馆、北京体育大学图书馆、天津体育学院图书馆、查阅相关的文献资料。(2)网络搜索:登陆的网站有:中国期刊全文数据库;中国重要会议论文全文数据库;中国优秀博硕士论文全文数据库;收集相关专著7本:运动训练学、竞技体操训练学、中国体操运动史、竞技体操高级教程、单杠、体操新概念、逻辑学教程。第二,逻辑分析法:运用归纳法对相关资料进行整理和分析,对研究资料及调查结果进行逻辑梳理,找出其内在关系,从而得出结论。第三,数理统计法:运用Microsoft Excel统计软件进行统计处理。研究结果:1、对篮球精品课程建设从课程观、课程理念、课程体系、师资队伍建设、课程政策、网络建设、成果共享进行系统分析。2、篮球精品课程继续建设应以带动学院全面发展和提高为目标;以科研带动教师团队建设与教学水平全面提高;全面提升学生体育能力,实现终身体育。3、深化篮球课程教学改革,提高教学质量,具体到内容、目标、方案;创新教学发展;运用现代科技媒体手段的多媒体教学方式。4、篮球精品课程应注重学生参与评价并创新评价方法。5、篮球精品课程建设政策需加强结论与建议:1、通过对球篮精品课程研究,为创建其它精品课程提供良好的借鉴与启示,打造出领先的课程体系和教师团队,培养大批符合新时代要求的多种能力、崇高理想与人文精神的优秀人才,提供健康文明的生活方式并育成终身体育态度。2、精品课程在建设过程中存在着缺少领先的课程理念,篮球课程体系自身教学内容缺少新成果的充实,篮球教师队伍缺少领军负责人和团队,对篮球教学研究重视不够,篮球教学条件和环境需要改善,篮球精品课程网络建设相对滞后,篮球教学课件和教学录像质量还需提高,管理层对篮球精品课程建设重视不够;政策扶持还应加强如应投入足够财力并落实到位,管理机制上加强激励机制建设。3、河北省应加大对体育类精品课程建设支持,加强师资团队建设;强调学生体育实践能力确立终身体育态度;充实篮球运动新内容、新成果;深化教学改革,探索与创新;培育科学人文精神与球篮文化内涵;加强精品课程政策扶持与精品课程经费投入;重视网络建设,开拓更多的建设途径,推动篮球精品课程优质资源共享。