吉林省中小企业集群发展模式的研究

来源 :长春工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mlgbdwcnm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中外经济的实践表明,中小企业在市场经济的发展中起到越来越重要的作用。随着第三意大利的成功和浙江经济的腾飞,中小企业集群越来越受到各国研究者的重视,实施企业集群战略,能够有效地提升产业的竞争力。在振兴老工业基地的过程中,如何激发中小企业的活力,充分发挥其竞争优势是摆在我们眼前的课题。 本论文的主要内容包括以下几方面:首先,阐述中小企业集群的基本理论。运用集聚经济理论、新产业区理论、中间体制组织理论和地点的竞争力理论来阐述企业集群的形成机制。其次,了解和掌握国内外中小企业集群的发展现状,归纳和总结各自的发展模式。再次,分析吉林省中小企业发展现状及存在的问题。最后,以理论为指导和依据,根据吉林省资源优势和现有特色,制定吉林省中小企业集群发展的模式。在汽车、石化、医药、农产品加工和光电子五大产业上促成企业集群,就是要在各个产业形成经济增长点,以期达到指导吉林省经济快速发展的目的。这也是本论文所要解决的关键问题。
其他文献
当前,由于众所周知的原因,如留守儿童问题、黄赌毒问题等比较普遍,这些社会问题势必影响学生的思想的健康成长。而沿用了多年的思想品德教育教学已滞后,跟不上当今时代。思想品德课要完成她自身的责任,相应的教育教学方式必须与日俱进。那么思想品德教育教学应如何与时俱进呢?  一、以榜样人物组织一些公益活动,引导学生树立正确的人生观和世界观 现在的农村外务工的人很多,且大多是青壮年,留下的是老人小孩。留下的这些
本文对企业文化的主要概念、发展历史、企业文化结构,以及企业形象构建等基本理论进行了综述。在分析了塔里木油田公司企业文化产生的特殊地理和人文环境、历史沿革和行业地位
本文论述了绩效评价的基础理论,紧密结合知识员工的特点,研究了影响知识员工绩效评价的因素,分析了知识员工绩效指标体系的设计原则,建立了一套适合知识员工绩效评价的指标体系。
数学课堂是实施数学的素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这全过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学
【摘 要】《数学课程标准》中也明确提出“让学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法”。为了有效落实这一总体目标,人教版教材编排中不但加大力度把数学思想渗透在数与代数、量与计量等每一个知识板块中,更以新增设的单元“数学广角”为呈现形式,进一步集中向学生渗透数学思想方法。把数学思想方法以解决学生容易接受的生活问题的形式,通过观察、操作、实验、猜测、推
在世界科技革命蓬勃发展、国际经济一体化的背景下,在全面建设小康社会的新形势下,深入研究并落实科教兴鲁战略具有重要意义。本论文立足山东省情,坚持科学技术是第一生产力的思
[摘 要]随着信息技术的迅猛发展,多媒体和网络教学也随之推广。把以计算机为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,丰富教学资源的创设工具,并把这些工具应用初中英语教学中,优化资源,经过整理、组合,以此来促进英语教学的改革,并努力培养学生的创新能力及实践能力。  [关键词] 信息技术 初中英语教学 整合  在科学技术飞速发展的今天,计算机和英语是两大基础学科,也是两大工具学科。掌握了计算机和英
供应链是企业知识增长和价值创造的重要源泉,知识共享是供应链知识管理的核心内容。知识的有效共享能够促进供应链内知识的良性流动和增值,提高供应链成员企业之间的信任感,增强协作能力,这是建立供应链协作长期信任关系的基础。本文通过分析影响供应链企业知识共享的影响因素,构建评价供应链知识共享水平的指标,评价供应链知识共享的水平,提出了提升供应链企业知识共享水平的策略。首先,学习了供应链管理和知识管理的相关理
作为集合经济、技术、管理、组织等方面活动的综合性社会活动,工程项目建设存在着很大的不确定性,它迫切需要加强风险管理.在现代项目管理中,风险管理已经成为研究的热点之一
[摘 要]职业学校是我国基础专业技术型人才的培养基地,数学作为中职教育中的一门重要的基础学科,对学生的学业成绩有着重要的影响。但是根据中职生学习现状来看,数学学习的效率不高,为避免教师做无用功,我们必须努力寻求解决的方法,提高授课效率,让数学学习实效性增强。  [关键词]学习数学;中职生;积极性;实效性;  一、影响中职生数学学习实效性的主要因素  对中职生的学习情况调查研究显示,影响学生数学实效