文化是一个民族的血脉与精神家园,关乎国家的稳定与繁荣。文化自信是一种对自身文化价值的肯定与践行,对外来文化保持开放、包容的文化品格。文化自信对于文化繁荣、国家富强具有助推作用。大学生是文化建设的生力军和后备力量,大学生文化自信程度如何,对我国文化强国的建成,乃至“中国梦”的实现都有重要的现实意义。然而,大学生的文化自信培育却存在诸多问题。一方面,西方思潮的涌入、“文化霸权主义”国家的文化渗透、多元文化的碰撞,导致文化环境更加复杂,意识形态竞争愈加激烈。另一方面,培育主体之间的协调性不足、培育实践性的欠缺以及大学生自我培育的能动性不足等诸多培育问题的存在,导致大学生文化自信培育工作的开展困难重重。因此,进行大学生文化自信培育的研究是重要的时代呼唤。本文综合运用文献研究法、理论联系实际研究法、多学科综合研究法,着重对大学生文化自信培育的现状和对策进行探讨。文章分为绪论和三个章节,绪论主要阐述本文的选题目的、选题意义、国内外研究现状、研究方法以及创新点。第一章论述大学生文化自信培育的相关问题。从文化自信、大学生文化自信的概念的界定,引出大学生文化自信培育的界定,实现递进式的概念解析,增加对大学生文化自信培育概念的理解,除此之外还阐述了大学生文化自信培育的特征、基本要素、重要意义。第二章分析大学生文化自信培育的现状,主要包括积极表现、问题、原因三个方面的内容。从培育基础、培育内容、培育方法三个方面分析大学生文化自信培育的积极表现,从培育的实践性、培育的协同性、培育的能动性论述存在的主要问题,并针对主要问题分析其原因。第三章阐述大学生文化自信培育的提升对策。结合第二章对大学生文化自信培育存在的问题及原因的分析,提出大学生文化自信培育提升对策,主要从用好主渠道,充分发挥高校的培育功能;增强协同性,形成多方并举的培育合力;发挥大学生能动性,提升自我培育能力三个方面,对大学生文化自信培育的提升对策进行探讨。