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工商管理硕士(MBA)教育是专业学位教育,20世纪初起源于美国,MBA教育项目作为高等管理教育的重要组成部分已有近百年的历史。现在MBA课程在欧美已经形成相当成熟的体系,它的理论基础横跨经济学、管理学、自然科学和人文科学,课程内容涵盖了企业经营运作中的方方面面,体现了市场经济的特征和要求。MBA教育已成为发达国家管理教育的重点,MBA毕业生成为管理学院的主产品,在各国的经济发展中发挥了重要的作用。与发达国家相比,我国的MBA教育起步较晚,仅有十几年的发展历史,但发展迅速。我国的MBA教育肩负着为我国市场经济建设培养大批合格管理人才的重任,需要在不断改革和探索的基础上逐步形成符合中国实际情况、适应社会主义市场经济体制要求、与国际管理教育接轨的教育模式。目前MBA院校在不断增加,办学形式和办学种类多样,但各院校综合实力和办学条件参差不齐。当今MBA教育项目发展讲求多元化、国际化强调特色倡导差异,如何找准定位做好A校的MBA教育项目,如何与国际接轨以谋求更大的发展空间,是我们亟待解决的问题。本文首先提出本论文研究的背景及现实意义,然后通过理论综述全面阐述本论文写作所遵循的理论;采用文献综述,一手资料与二手资料的分析,实地调查分析法并运用波特五力分析模型对研究对象进行内部环境、外部环境进行细致全面研究,运用SWOT分析法总结出MBA教育项目未来发展的优势、劣势、机遇及挑战;并运用市场营销中的市场细分理论,通过对A校所在省内同行业的发展模式进行比较分析,找到A校MBA教育项目的定位。从而设计A校MBA教育项目的总体发展战略思路,以明确A校MBA教育项目的战略目标、战略构架、战略重点,最终确定A校MBA教育项目未来发展的战略方向,依照此战略方向制定一系列针对性强的对策与措施确保A校MBA教育项目实现其战略目标。