远程教学中电视教师教学活动的屏幕体现的研究

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该文从改善内地远程教学教育电视节目编制质量与使用效益的目的出发,探讨电视教材设计与编制中电视教师教学活动的屏幕体现.对内地与香港用于成人继续教育与高等学历教育的电视教材的编制水平与使用效益进行研究分析,主要对香港公开大学用于辅助教学的教育电视节目"进修天地"进行特征分析,以探究其在电视教师的教学活动设计与电视编导的屏幕体现方面的主要手法和效果.该研究具体设计与制作一辑"进修天地"教育电视节目汇编并用于教学,以呈现其节目编制特征,并运用问卷对师生的基本态度、教学效果等进行初步研究.
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