在知识经济的时代,世界各国竞争的关键是人才的竞争。谁拥有高素质的人才,谁就会在世界竞争中胜出。因此,各国都把教育视为发展的重点,不遗余力地推动教育改革的进行。高校体育作为高等教育的重要组成部分,理应转变思想与时俱进,以适应时代进步的需要。目前,休息制度的改革使教育的时间相对减少,普通高校大学生每周只有一次体育课,为了完成高校体育教学的目标,提高体育课程课堂教学的效率的研究势在必行。正是在这样的背景下,笔者力图通过长春市普通高校公共体育网球教学有效性的策略研究来解决网球课教学效率低下的问题,为提高普通高校公共体育课教学效率提供研究思路。本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析、数理统计等多种方法,调查了长春市部分普通高校公共体育网球课现状;分析了影响网球教学有效性的因素,即教师的教学态度、教学的教学技能、教师课堂的教学环境。同时,从有效的课堂教学准备策略、有效的课堂教学实施策略、有效的课堂教学评价策略等三个角度阐述了提高长春市普通高校公共体育网球教学有效性的策略。