科教栏目就是以社会教育为宗旨的各种电视栏目的总称,常与新闻类、文艺类栏目并称为电视的三大支柱类栏目。本文对大连电视台的科教栏目进行了统计梳理,经过大量的调查统计,通过受众分布、收视率和收视份额、经营状况、栏目内容的分析,总结了现有科教栏目的特点,包括选材范围较宽、栏目形式多样、收视逐步稳定等等,从中也发现了诸如栏目定位不明晰、栏目样态缺乏创新、发展动力不足等很多问题。根据“使用与满足”理论提出了科教栏目细分受众,立足本土的策略,栏目的宗旨是为观众服务,使其在“使用”之后获得“满足”的体验,从这一点出发,就需要将受众细分,针对不同的受众办栏目,而立足本土既是地方电视台发展的核心,更是体现栏目的服务本位;其次是培植高质量自办栏目、打造品牌,从传播效果理论来看,只有自办栏目才是具有竞争力的,只有高质量的栏目才能吸引人们关注,打造品牌栏目主要是因为它拥有稳定的收视群体,能够形成品牌的认知,提升传播的效果;科教栏目现在最欠缺的就是营销推广,运用“4RS”营销理论分析,栏目亦是商品,现在是注意力经济时代,内容再好,不进行包装也很难引起受众注意,因此科教栏目必须强化包装,并且应该充分利用网络、移动电视等新媒体平台,扩大宣传,还要策划各类活动,提高人们对栏目的知晓度,为栏目造势,扩大影响力。