在中国社会全面推进小康的进程中，人民的温饱问题已逐步解决。随着物质生活的富裕，人们忙于发展经济以及消费经济带来的物质成果，渐渐在舒适的生活中忘却了勤俭思想，忽视了对精神世界的追求，一些享受的观念和行为开始显现出来，尤其是“官二代”、“富二代”炫耀消费现象的盛行，极易导致社会价值观的物化，在这种背景下为大学生开展勤俭观教育显得极为重要与迫切。　　勤俭一直是中华民族的传统美德，儒家勤俭观以礼为标准，道家勤俭观以克己之欲为核心，墨家勤俭观以实用为中心。古人的勤俭思想渐渐形成了中国人独特的性格与智慧，传统勤俭美德对中国社会有序发展起到了良好的促进作用。随着社会经济的逐步发展，消费开始引导生产甚至刺激生产，如今的勤俭与消费产生了密不可分的联系，时代需要我们重新界定小康社会背景下勤俭观的内涵。同时市场经济和西方消费主义的负面影响造成大学生形成浪费行为、炫耀消费行为和贪图享乐观念，大学生是国家未来的建设者和接班人，他们的思想品德和消费观念是社会健康发展的重要因素。因此对大学生的勤俭观教育需要通过以下路径去实现：高校应分别从劳动观教育、生态观教育和社会主义核心价值观教育入手，对大学生勤俭观缺失的现象依次进行深入性的教育，帮助大学生树立劳动光荣和理性消费的观念。与此同时，社会、家庭要与学校形成合力，为大学生正确勤俭观的形成创造一个优良外界环境。　　任何社会的发展都离不开劳动的付出和财富的积累，勤俭观教育是我国思想政治教育的重要内容，它牵涉到人的道德品质和人文素养的发展方向，因此高校思想政治教育应该重视勤俭观教育，并在这个领域做更好的研究和更深的探索。