本文专门以艺术类高等职业院校的师资队伍建设为研究内容，分析了目前我国艺术类高职院校艺术教育师资队伍建设的现状和存在的问题，就这些问题进行了深入的分析，并且探究问题的根源。针对目前师资队伍建设中存在的问题，以浙江艺术职业学院为研究的切入点，为高等艺术职业院校师资队伍建设提供建议和策略。　　我国的高等职业艺术教育发展进入到了一个新的发展时期，新时期知识经济的发展和艺术专业技能人才的需求，给高等艺术职业教育带来新的机遇和挑战。我国艺术类高职院校师资队伍的建设仍存在着很多问题，难以适应目前艺术专门人才培养的需要，需要进行重点的研究以期找到解决目前存在问题的关键。　　目前的教学环境对艺术类高职院校教师提出了较高的要求:教师需要具备较高的思想政治素质、师德和职业道德素质、专业知识素养、心理素质、艺术实践能力、身体和形象素质等等。作为艺术类高等职业院校教师，除了具备高等职业教育教师的共同素质之外，更需要具备与艺术职业教育人才培养适应的一些特殊的素质要求，注重艺术实践能力的培养与提高。　　面对“文化强国”战略下的文化艺术职业人才培养的新要求，艺术类高职院校的师资建设应针对目前存在的现实问题，学习和提升教师的现代教育和教学理念，加强教学管理，提出建立多元化的人才培养、考核、激励、继续教育等系统化的师资建设策略，以期打造艺术类高职院校“双师型”人才队伍，实施艺术类高职院校人才建设工程。