本文在对湖南省新升格高职院校(2000年以后中国出现了一大批高等职业技术学院,称之为新升格高职院校)的深入了解与调查的基础上,深入学习和研究了科学发展观、经典战略管理理论、高等学校战略管理理论。在此基础上,研究了新升格高职院校战略执行力建设的现实处境,并提出了新升格高职院校的执行力建设的基本途径。战略执行力即实现战略目标,执行战略规划的能力,是一个组织的管理能力和领导能力的综合体现。新升格高职院校的战略执行力建设具有重要的现实意义。新升格高职院校战略执行力建设的理论基础有:(1)科学发展观。新升格高职院校战略执行力建设要符合科学发展观的基本精神;(2)经典战略管理理论。这一理论是不断演进的,并且包含多个学术流派;(3)高等学校战略管理理论。这一理论是战略管理理论在高等教育管理中的特殊应用。新升格高职院校战略执行力建设的现实处境可以从三个方面来进行描述,(1)战略执行力建设的环境具有复杂性;(2)战略执行力建设的目标具有艰巨性;(3)战略执行力建设的过程具有一定的风险性。这也可以看作是新升高职院校战略执行力建设的基本特点。新升格高职院校的执行力建设的基本途径包括:对院校发展进行准确定位;加强决策与咨询研究;制定切实可行的发展战略规划;组建高水平的执行团队;培育学校的共享价值观等。不同的院校的执行力建设往往会存在一定的差异,因此可以对其进行案例分析,例如湖南工程职业技术学院作为一所典型的新升格高职院校在进行执行力建设时就结合自身的实际情况采取某些相对有效的措施。