随着世界经济的全球化,各国间的交流日益频繁,体育舞蹈项目在我国得到了迅猛的发展,众多的体育舞蹈培训机构也孕育而生。华尔兹舞作为体育舞蹈的十支舞种之一,因其优雅、沉稳的风格特征吸引了社会各界的广泛关注和喜爱。针对目前我国青少年身体和心理健康指数的逐年下降,许多家长选择通过体育舞蹈培训机构的华尔兹舞学习来改变这一现状。但现阶段培训机构的华尔兹舞教学在内容的选择上和侧重点上具有一定的局限性,主要以教师的教学经验和培训机构的教学目标为主,并未考虑到青少年的实际情况和切实需要。青少年阶段学习华尔兹舞首先应以基础教学训练内容为主,它是华尔兹舞学习的基础和关键,并影响整个华尔兹舞技术水平的发展进程。本文以12-14岁的青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系作为研究对象,通过检索大量的文献资料后,未能发现一套具体完善且专门针对青少年华尔兹舞基础教学训练的内容体系供人们参考借鉴,这将会影响我国标准舞项目的发展。本课题根据研究需要采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、观察法和数理统计法等研究方法对青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系进行研究,以青少年生理特征和心理特征为依据并遵循基础教学训练内容体系制定的原则,构建出一套符合青少年身心发展并能满足青少年实际需求的华尔兹舞基础教学训练内容体系,旨在为我国青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系的构建提供科学的理论依据。研究结果:(1)本文对“青少年”、“华尔兹舞”、“华尔兹舞基础”、“华尔兹舞基础教学训练内容、体系、教学体系”等概念通过专家访谈、问卷调查、文献资料等方法进行了归纳和总结,并对这些概念给出了明确的界定。(2)目前我国华尔兹舞教材中基础教学训练内容部分主要以基本理论知识、基本技术和基本组合为主,华尔兹舞基础教学训练内容尚不具备系统性和完善性,同时华尔兹舞教材中的基础教学训练内容并不是依据青少年人群而编写的,缺乏针对性。(3)体育舞蹈培训机构的华尔兹舞教师基本是根据自己多年的教学经验并结合培训机构的教学目标来进行青少年华尔兹舞基础训练内容的教学,这样会对青少年华尔兹舞基础训练内容的教学效果产生一定的影响。(4)青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系的构建应符合青少年身心发展的客观规律性,并能满足青少年内心的需求,同时还要遵循华尔兹舞基础教学训练内容体系构建的五大原则,分别是科学性原则、全面性原则、针对性原则、合理性原则、渐进性原则。(5)青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系的构建可分为基础理论知识部分、基础技术部分、基础素质部分和基础评价部分,华尔兹舞基础教学训练内容体系中比重稍大的是基础技术部分,基础技术部分可以从基本站姿、基本元素、基本技术和基本组合这四方面展开教学。(6)青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系中的基础素质部分是实现基础技术目标的保证,基础素质内容可从身体素质和心理素质两方面展开教学。身体素质是青少年维持华尔兹舞技术训练的关键因素和物质基础,主要包括:耐力、灵敏、速度、力量、柔韧和协调力;心理素质是青少年进行华尔兹舞训练的精神支柱,主要包括:认知能力、自信心、意志力。(7)青少年华尔兹舞基础教学训练内容体系的构建应顺应时代发展的需要,满足青少年的实际需求,不仅要从专业化的基本理论知识、基本技术等方面全方位培养青少年学生,促进他们身心的和谐发展,还要注重科学性,遵循客观性,强调实效性,符合时代性和发展性。