“形象种子”在人物形象塑造中的建构方法——以《绿荫里的红塑料桶》中蒋晓红的角色创作为例

来源 :新疆艺术学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“形象种子”是指演员在塑造人物时,寻找一种形象来描述所扮演的人物特征,它最初是由丹钦科提出,在斯坦尼斯拉夫斯基的著作中进一步发展,最后由留学苏联的徐晓钟导演将其引入中国,并进行了大量本土化的舞台实践,也影响了众多导演和演员。“形象种子”具有象征性和创造性,它萌发于人物形象构思的过程中,孕育于演员内外部行动的土壤中,静待发芽,从而指引演员对所扮演人物思维方式、语言形态、行走坐卧的想象,给予演员塑造舞台人物形象的暗示。本文首先通过三个维度的方法来寻找“形象种子”,就关于剧本的创作者、创作背景和潜台词方面进行构思,搭建起第一自我和第二自我、人物与全剧以及人物之间的关系网,寻找生活中典型的外部形象特征,并积极地去体验人物所生活的典型环境。其次是培育“形象种子”的过程,演员要懂得从剧本的字里行间耕耘土壤、在生活的方方面面汲取养分,就是丹钦科所说让它腐烂在演员的心灵里,长在演员扮演人物时所选择的舞台行动中,呈现在人物的外部形象、心理情境和自我感觉上。最后以毕业剧目《绿荫里的红塑料桶》中蒋晓红的角色创作为切入点,展开人物形象种子“三伏天里刚开瓶儿的北冰洋汽水”的舞台呈现,总结运用“形象种子”塑造舞台人物形象方法的实践成果和反思,结合个人表演实践案例和理论方法研究,由此为演员创造角色提供新的思路。
其他文献
儿童是家庭的希望、国家的未来。儿童纪录片是一个国家儿童的影像文本,对反映一个国家儿童的生活状态、探究儿童的成长与教育具有重要意义。近年来,纪录片创作者紧跟国家发展大势,创作出一批生动活泼、扣人心弦的儿童纪录片作品,展现了各民族、各地区儿童的生活状态。《我的“杂技”我的童年》是笔者创作的毕业作品,属于儿童纪录片。主要讲述轮滑儿童李祤檬和杂技小演员郭宇松成长的故事。本文综合运用文献分析法、案例分析法、
学位
纪录片,在英文中的单词是Documentary,其中的document直接翻译为中文有“文献的”的含义。而纪录片这种影视的表现形式自从诞生起也承载着“文献”一般的地位,为自然科学和社会科学起到了记载和传播的职能。与传统的文献不同,纪录片使用的视听语言叙事手法与文字语言的叙事手法也有着较大的差别,本文将以作为笔者毕业创作的纪录片作品《西北偏南》为例,分析纪录片创作过程中的视听语言技巧与多层次叙事的设
学位
广播热线类节目是由听众通过电话的形式与主持人、节目嘉宾进行交流,听众的目地是向主持人、节目嘉宾咨询某些问题或是寻求某种帮助。广播热线类节目类型众多,加上广播媒介自身特点,使得热线类广播节目在众多广播节目类型中脱颖而出,受到听众的广泛好评。主持人在有限的时间内接听听众打来的电话,并在节目中自行分析或与嘉宾配合分析为听众排忧解难这是节目的一大亮点,但是同时也是一大难点。由于广播节目多为直播节目,听众问
学位
目的:探讨MMP-2基因多态性与EMs的发生、病灶大小、组织学分级等生物学指标的关系。为青海高海拔地区EMs的预防、诊断和治疗提供分子生物学理论基础与实验依据。方法:收集2015年—2018年世居青海高海拔地区,在我院行开腹或腹腔镜手术切除30例卵巢子宫内膜异位囊肿标本,分别取异位内膜、在位内膜做异位内膜组、在位内膜组。30例正常内膜组标本为同期因子宫肌瘤行子宫全切术的正常内膜组织,比较MMP-2
期刊
在短视频大面积占据着人们生活的今天,作为生活在短视频时代下的受众,都不可避免地与短视频、短视频生产者发生接触,并受到价值观、社会行为上的影响。但在短视频实际创作的过程中,信息的传播主体——有声语言创作者往往容易忽视受众心理对于作品内核的需要而创作出一些不符合当下主流价值观、不能达到大众水准之上、不能满足受众需求的作品。长此以往的无效负面信息传播将会对社会的可持续发展带来严重恶劣的影响。本文结合毕业
学位
学位
随着行业的发展,房地产经纪逐渐走到了舞台中央。业内各种思潮涌动,对行业本质有着不同的认知,而对本质的认知决定了企业的价值取向、决策以及未来的发展。经纪组织作为行业的重要组成部分,价值凸显,优秀经纪人和经纪组织的生长也需要好的生态环境,行业的健康生态需要各种力量共同建设。未来是看见,是判断,更是选择,对未来的思考至关重要。
会议
学位
人文纪录片作为一种重要的传播媒介,在国家和社会发展的历史进程中起着传承优秀文化、弘扬民族精神、记录群众生活、展现社会面貌的作用,是群体与个人的时代相册。20世纪以来,我国的人文纪录片产业经历了漫长的探索和发展,故事化的叙述方式逐渐成为人文纪录片创作的主流,并在此基础上开始朝着叙事多元化的道路前进。人文纪录片叙事体系的发展是一个循序渐进的过程,根据电影的叙事理论和表现手法,在不脱离人文纪录片真实性原
学位
纪录片在发展过程中历经了多个时期,其本质是以真人真事为拍摄理念,通过艺术加工成为引发观众思考的艺术作品。随着观众审美的提升,要求纪录片创作者对纪录片叙事表达有新的手法。故事化叙事将所拍对象的悬念、冲突、矛盾、细节搬运到纪录片创作中,用纪录片语言呈现出来,达到观众与片中人物共情的目的,让纪录片更好看。近年来,纪录片故事化叙事受相关学者重视以来,对其研究逐年增加。本文将从笔者自身作品为例,通过文献研究
学位