【摘 要】
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该文研究的重点就是高校学生工作者角色的转化问题.首先,背景介绍.通过对当前社会大环境以及学生两方面变化的分析,指出高校学生工作者转变角色的必要性.其次,理论分析.该文
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该文研究的重点就是高校学生工作者角色的转化问题.首先,背景介绍.通过对当前社会大环境以及学生两方面变化的分析,指出高校学生工作者转变角色的必要性.其次,理论分析.该文在介绍了国外高校学生工作的发展现状以及国内高校学生工作的历史沿革之后,又对角色理论进行了详尽的阐述,从理论上指出高校学生工作者角色的实现过程及理想模式.第三,实证分析.对北京航空航天大学、清华大学、北京理工大学的50名学生指导员及北航的100名学生进行问卷调查,从角色意识、角色行为、角色实现效果三个方面来了解当前高校学生工作者的角色现状,并利用SPSS数理统计工具对数据进行分析.通过以上研究,在了解当前高校学生工作者在角色扮演上存在的问题的基础上,给出新形势下转变高校学生工作者角色的具体措施,以丰富和完善角色理论与高校学生工作实践.
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