教育是脱贫致富的钥匙,教育系统为个体提供公平竞争、实现向上社会流动的机会,尤其对社会底层弱势群体。教育一直以来被人们认为是提高自身社会地位和改变人生命运的重要途径之一。现阶段,家庭是教育费用的承担者和投资者,城镇低保家庭属于社会弱势群体,由于自身主客观条件的限制,其在家庭教育投资方面可能面临较多困境。因此,为了深入了解上海城镇低保家庭教育投资问题,本文综合文献法、问卷调查、访谈等方法,对上海市浦东新区P街道的低保家庭教育投资的现状及其影响因素进行研究。本研究共分为四个部分。第一章简要介绍本文研究背景,对低保家庭教育投资的相关研究成果进行梳理,阐述本研究的缘起及意义,对本研究的概念进行界定,阐明本文的研究方法和理论视角。第二章以浦东新区P街道为例,从认知和行为两方面来对城镇低保家庭教育投资的现状展开描述。第三章在现状的基础上,运用资产建设理论作为分析框架,着重分析低保家庭教育投资的影响因素。第四章为本文的研究结论以及从社会工作的角度就如何介入提出了看法和建议。