《思想政治》课堂是德育的主渠道，是思想政治素质教育的主阵地。学生思想政治素质的提高、道德品质的培养、良好个性心理品质的形成都离不开科学、优化的《思想政治》课堂，符合时代发展要求的《思想政治》课可以为德育的顺利进行提供物质保障。它的发展变化将直接影响着德育的效果，关系到学生的顺利成长，关系到未来人才的质量。 本文从克服传统《思想政治》课堂的弊端即“封闭性”、“单向性”、“被动性”出发，有针对性地分析、探索、构想《思想政治》课堂的新境界，并抽象概括出新境界的基本特征：开放、互动、自主。在此基础上，对开创新境界所面临的困难、可行性、应该遵循的原则以及实施途径作了科学的分析，为改变《思想政治》课堂面貌提供了一个新的视角，力求为开创《思想政治》课堂新境界提供一个可以借鉴的可行性方法。