隐喻研究一直是语言学界学者研究的热点。1980年，莱考夫和约翰逊的著作《我们赖以生存的隐喻》将隐喻研究引入新的领域。书中提出“隐喻不仅仅是一种语言现象，而且是一种思维方式。”自此，人们开始从认知角度来了解隐喻，研究范围涉及政治学、经济学、心理学、教育学、文学等多个领域，同时，也出现了对宣传语篇中隐喻的研究。高校宣传语篇作为高校对外宣传的手段之一，不仅是高校宣传其实力与提升影响力的有效方式，也是学生与外界了解各高校特点的最直接手段。　　本文选取《泰晤士报高等教育专刊》2014-2015年度的世界大学排名评出的世界排名前十的高校和中国内地入选的前十名高校，从官方网站选取相关学校简介、欢迎辞、校庆祝辞等自建语料库，采用定量分析和定性分析相结合的方法进行研究。首先识别语料库中的概念隐喻，并对其进行分类。然后对出现频率最高的概念隐喻进行详细的案例分析，并阐述概念隐喻在高校宣传语篇中的运行机制。　　分析发现，概念隐喻普遍存在于英汉高校宣传语篇中。语料库中主要存在十大类典型概念隐喻，其中人类隐喻、战争隐喻、建筑隐喻、旅途隐喻、容器隐喻、方位隐喻，普遍存在于汉语和英语语料中，本文对前四种隐喻的映射过程进行了具体分析。作者发现家庭隐喻和戏剧隐喻仅仅出现在汉语语料中，而植物隐喻和金钱隐喻存在于英语语料中。同时，作者也对英汉高校宣传语篇中存在的相同与不同概念隐喻的原因进行了分析。　　本文从英汉高校宣传语篇中的概念隐喻研究来证实概念隐喻所具有的普遍性，系统性和文化一致性，有助于扩展高校影响力，提升高校竞争力，促成学生与高校之间的双向选择，及读者对中外文化差异的理解。