动漫是青少年十分喜爱的艺术形式,而日本动漫在世界动漫产业中处于领军地位。日本动漫作为初中生最喜爱的动漫类型之一,深深地影响着初中生的人生观和价值观。初中生处于青春期,是人格形成的重要阶段,这一阶段对人的一生的影响是不可替代的。本文将日本动漫对初中生的美育影响及其教学实践进行专题探讨,运用教育学、心理学、美学等多学科理论,采用问卷调查得出数据,又对初中生进行了个别访谈,将得出的数据进行分析,形成本文的大致的研究方向。为了让研究不光停留在理论层面,加入了课堂教学实践,收集数据进行归纳分析。通过学生的课堂表现来进行反馈,将理论在教学中进行实验。本文主要有四个部分,第一部分主要从日本动漫的内涵、初中生的美育两方面进行概念的界定,再对初中生进行了问卷调查和个别访谈,将调查的结果进行现状分析得出结论;第二部分主要从初中阶段心理特征、时代生活的影响、日本动漫的诱人之处几个维度来分析初中生爱好动漫的原因;第三部分主要从对绘画审美观、美术表现的影响来列举日本动漫对初中生美育影响的表现,与此同时,也探究了日本动漫对初中生的积极影响和消极影响两个方面内容。第四部分主要就日本动漫对初中生美育影响下的教学活动如何展开来进行实践探索,在对教学反思后,分析归纳得出结论。