随着近年来的研究生规模扩大和研究生收费制度的改革,研究生教育个人投资决策成为教育经济学中的一个热点问题。本篇论文致力于解决以前关于考研投资经济分析中无形收益确定和指标体系确立问题,通过人力资本理论与财务投资理论两大理论依据的结合,人力资源ROI方法与熵值法两大方法的融入,阐述了研究生教育个人投资决策的指标评估过程并进行实证研究,分析了这两大方法结合的优越性,探讨了研究生教育个人投资存在的风险以及风险回避问题。本文主体可分为三大部分。第一部分为概念阐述。解释了人力资本的概念,研究生教育个人投资的特点,投资决策的特点。第二部分是将理论阐述与实证分析相结合,综合评价的一个过程。这一部分创造性地引进成功用于HR培训项目的人力资源ROI方法,从反应与满意度、学习、应用与实施、绩效和ROI这五个评估层次对研究生教育个人投资进行数据的收集、筛选和分析,并在此基础上,借用信息论中的熵值法对五个层次的各项指标进行评估,得出综合分析结论,并通过与另外两种数学模型运用方式的比较,最终得出ROI方法与熵值法结合的可行性和优越性。第三部分分析了研究生教育个人投资决策风险及风险回避问题。通过三部分的阐述,本文在实证分析中总结出以下结论:在现有的数据分析基础上,理性人和完全竞争市场的假设前提下,研究生教育个人投资具有较显著的ROI,较占优的综合指标评分,即研究生教育个人投资具有一定的合理性。