【摘 要】
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腰椎间盘是指椎骨的衔接处，使椎骨富有弹性并平均分配重力的部位，随着年龄的增长，腰椎间盘的外形及体积发生显著的变化，同时伴随着组成成分及特性的变化。本病是因为腰椎间盘各部分，尤其是髓核，有不同程度的退行性改变后，在外界因素的作用下，椎间盘的纤维环破裂，髓核组织从破裂之处突出于后方或椎管内，导致相邻的组织，如脊神经根脊髓等遭受刺激或压迫，从而产生腰部疼痛，一侧下肢或双下肢麻木、疼痛等一系列临床症状。其
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腰椎间盘是指椎骨的衔接处，使椎骨富有弹性并平均分配重力的部位，随着年龄的增长，腰椎间盘的外形及体积发生显著的变化，同时伴随着组成成分及特性的变化。本病是因为腰椎间盘各部分，尤其是髓核，有不同程度的退行性改变后，在外界因素的作用下，椎间盘的纤维环破裂，髓核组织从破裂之处突出于后方或椎管内，导致相邻的组织，如脊神经根脊髓等遭受刺激或压迫，从而产生腰部疼痛，一侧下肢或双下肢麻木、疼痛等一系列临床症状。其确切病因尚欠清楚，近来研究表明腰椎间盘突出症的原因可能有以下三点：一是，突出的椎间盘中胶原蛋白的质和量的
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摘 要： 在新时期的日语教学中，教师必须逐步突破传统的教学模式，与时俱进，勇于改革创新，从中找到教学的突破口，引领学生走自主、创新、可持续发展的教学之路，实现日语教学的又好又快发展。囿于日语传统教学模式，很多教师和学生很难推翻旧模式的樊篱，更无从谈及创新与跨越，在相当程度上制约和阻碍教学的长足发展。因此，当前教学必须改变灌输式的教学模式，因材施教，突出学生的自主学习能力，优化教学大纲，凸显实践教学
摘 要： 英语教学强调要以学生为中心开展教学，然而在实际教学过程中，由于主客观因素的影响，这一理念并没有很好地实施。本文将以建构主义理论为基础，探讨出现这一现象的原因，并提出相应的建议和意见。 关键词： 高职英语课堂 建构主义 以学生为中心 随着外语教学改革的深入，专家、学者及教师对在教学中教师起主导作用、学生是教学的中心这一理念达成共识。也就是说，英语教学计划的制订、英语教学内容的组织、英语
在我国,肝病一直是一个严重的公共卫生问题。肝损伤是多种肝病共有的一种病理基础。我们的前期研究结合文献调研发现,cycloartane型三萜存在潜在的抗肝损伤作用。本课题继续这一研究方向,针对富含cycloartane型三萜的民间药铁破锣进行系统的植物化学和抗肝损伤活性研究。铁破锣(Beesia calthifolia (Maxim.) Ulbr.)为毛莨科(Ranunculaceae)金莲花亚科(
摘 要： 教学质量是学校的生命线，也是每个教师的最高追求。每个教师都应认真做好教育教学工作，尽一切所能提高自己所教学科学生的素质。如何才能提高教学效率？课堂是教学的主要阵地，毋庸置疑，必须向课堂45分钟要质量。教师必须充分发挥主观能动性，为学生创造积极的、良好的、轻松的课堂教学环境。作者就如何构建良好的课堂教学环境，提高英语课堂教学效率提出自己的几点看法。 关键词： 英语课堂教学 教学效率 学习
目的:探讨高中低剂量双黄连联用左氟沙星与单用左氧氟沙星作用于感染动物体，对金黄色葡萄球菌ATCC29213的MSW及grlA、grlB、gyrA、gyrB基因突变的影响。以期为中药改善喹诺酮
北京女孩刘茹怡，人很年轻，却守着图书编辑这一“夕阳产业”乐此不疲。她编的书，有些注定不会成为畅销书，但这丝毫不影响她对自己所为的价值认同，譬如讲述修缮技艺的《金缮：惜物之心》。 “不管是器物、感情、重要的人际关系，还是每个人带有裂痕的生活，人们不应该在破损的第一时间只想到丢掉、放弃，而是应该重新审视，并寻找方法修补、重建。”这是一位会柔术的女编辑的心意。从朝阳产业到夕阳产业 她说自己是个敏感多
近年来,琅琊山矿业总公司不断完善企业法人治理结构,在“精干主体,分离辅助,剥离企业办社会职能”的总体思路下,朝着建立现代企业制度的方向迈出了可喜的步伐。 今年6月,在
摘 要： 课堂提问是一个重要的教学手段，被运用于整个教学活动的过程中，成为联系师生思想活动的纽带。作者结合自己的教学经验，从认真设计课堂提问的问题，倾听学生的答案，对学生的答案予以评价等方面，阐述课堂提问技巧的具体运用，旨在使广大英语教师提高对课堂提问的重视，增加学生进行语言输出的机会，更好地促进师生互动，提高学生的英语素养，培养学生的探究能力，最终增强课堂教学效果。 关键词： 课堂提问 高中英