2014年9月，李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”的号召，这意味着中国“众创”时代的到来，大学生创业再次成为社会的焦点，关于创业教育的研究也走向新的高潮。　　本文选取以S地方高校为代表的24名大学生创业者为研究对象，采用半结构化访谈方式，综合运用文献法、访谈法、案例研究等方法，从创业者的视角探析我国地方高校创业教育存在的问题，分析得出在创业教育认识层面，存在教育理念落后、教育动机功利、忽视创业精神培养等方面的问题；在教育主体方面，存在高校、政府、企业及社会职责不到位的问题；在创业教育体系方面，存在教育对象模糊、创业教育师资薄弱、创业教育课程不全、创业教育形式单一等方面的问题；在创业项目水平方面，存在行业扎堆、技术含量低和盈利性不强等方面的问题。对此，提出从认识层面转变创业教育理念、净化创业教育动机；从创业教育主体方面，鼓励多元主体参与，整合社会资源，具体而言要明确高校主体责任、强化政府协调责任、激发学生创业热情、激活企业社会责任、规范媒体宣传责任等措施；从机制构建方面，探索符合地方高校特征的创业教育模式、完善创业教育组织机构、建立健全创业教育保障制度，全面提升创业教育质量。