文化教育消费是消费结构较高层次的消费,是属于发展型、享受型的消费。随着经济的发展以及由此带来的居民收入水平的不断增加,居民的消费水平将不断得到提高,用于文化教育消费方面的支出将不断增加,居民的消费结构也不断得到优化,从而促进产业结构的优化升级,但理论界对文化教育消费与产业结构优化问题的探讨还比较分散。本文展开对文化教育消费进一步的探索,并在此基础上提出对策。本文分析文化教育消费,消费结构和产业结构的相关理论,并针对影响文化教育消费的若干因素进行了分析,为后面的对策意见分析提供了一定的基础。之后通过大量的数据的分析,进一步分析了我国文化教育消费和文化教育产业、文化教育事业的现状和存在的问题。然后寻求文化教育消费和产业结构计量分析上的关联性,用1985年—2007年的数据得出文化教育消费和产业结构变动的关系,较好地证实了本文的论点。最后得出促进文化教育消费发展的对策。依据以上研究成果,本文得出结论:文化教育消费比例的扩大是生活质量提高和消费结构升级的重要标志,大力发展文化教育消费是扩大内需的有效途径和发展文化生产力的必然要求。所以,我们要多方面采取措施,大力发展文化教育消费,促进产业结构优化升级,产业结构优化升级反过来促进文化教育的发展,形成良性循环,从而促进我国经济又好又快的发展,促进社会文明和社会全面进步。